Questões de A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo (Pedagogia)

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O uso de pesquisas de abordagem qualitativa nas investigações tem sido crescente, em especial na área das ciências humanas e sociais. Isso se justifica devido a alguns aspectos essenciais da pesquisa qualitativa, dentre os quais podem ser destacados, EXCETO:

  • A a apropriabilidade de métodos e teorias.
  • B as perspectivas dos participantes e sua diversidade.
  • C a reflexividade do pesquisador e da pesquisa.
  • D a variedade de abordagens e de métodos.
  • E a classificação dos fenômenos pela frequência.

Um grupo de pesquisadores deseja investigar o impacto da formação continuada na prática docente em uma rede municipal de ensino. Após definirem o problema de pesquisa, optam por um estudo de abordagem mista. Com base em Creswell (2021), qual é a sequência mais apropriada para conduzir a pesquisa, garantindo rigor metodológico e ético?

  • A Realizar a coleta de dados quantitativos, seguida pela análise qualitativa, ignorando revisões bibliográficas para maior celeridade.
  • B Elaborar um referencial teórico atualizado, aplicar instrumentos quantitativos e qualitativos, e assegurar o sigilo dos participantes.
  • C Desenvolver uma pesquisa qualitativa com amostra aleatória, dispensando a triangulação para evitar enviesamentos.
  • D Garantir o rigor ético com aplicação prévia de intervenções, conduzindo entrevistas sem revisão teórica aprofundada.
  • E Realizar análise estatística preliminar e dispensar a validação por pares na publicação dos resultados.

Considere os seguintes itens sobre os tipos de pesquisa educacional e suas características, com base em autores como Flick (2022) e Triviños (2019):

I. A pesquisa qualitativa fundamenta-se na interpretação dos fenômenos, com coleta de dados por meio de instrumentos estruturados e análise estatística rigorosa.
II. A pesquisa quantitativa adota uma abordagem dedutiva, buscando a validação de hipóteses e priorizando a objetividade dos resultados.
III. Na pesquisa mista, a triangulação de métodos permite integrar abordagens quantitativas e qualitativas, ampliando a validade interna e externa dos estudos.
IV. O processo de coleta de dados na pesquisa-ação é contínuo e está diretamente vinculado à aplicação de intervenções práticas.
V. A ética na pesquisa educacional é garantida pela aprovação prévia dos estudos em comitês de ética e pela obtenção do consentimento livre e esclarecido dos participantes.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a avaliação dos itens:

  • A Todos os itens estão corretos.
  • B Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
  • C Os itens III, IV e V estão corretos.
  • D Os itens I, III e IV estão corretos.
  • E Todos os itens estão incorretos.

A respeito dos Estudos e Levantamentos Educacionais pela utilização de Métodos de pesquisa na área da educação que sejam qualitativos e quantitativos, identifique e marque a alternativa INCORRETA.

  • A Quando são utilizadas técnicas estatísticas, em geral, são análises multidimensionais.
  • B Quando são realizadas investigações são utilizados enfoques não-experimentais, como investigações históricas ou estudos descritivos, levantamentos.
  • C O questionário é uma das medidas de instrumento preferido.
  • D O uso de dados quantitativos na pesquisa educacional no Brasil ainda não tem uma ampla utilização ou tradição sólida.

Qual perspectiva de planejamento constitui uma proposta educacional que visa à articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem, da autonomia do estudante e que parte da problematização de temas para que os conteúdos sejam trabalhados de forma crítica, reflexiva e democrática?

  • A Disciplinar
  • B Projetos de trabalho
  • C Listagem de conteúdos
  • D Áreas do conhecimento
  • E Dadas comemorativas