Acerca da metodologia de projetos e sua aplicação na educação, julgue o item subsequente.
O trabalho com projetos é uma forma de manter a educação na perspectiva tradicional.
- Certo
- Errado
Questões de Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática (Pedagogia)
Pedagogia Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática | Pesquisa em Educação | Temas Educacionais Pedagógicos | Gestão de Projetos Educacionais
Polícia Civil do Distrito Federal (PC-DF) - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis Especialidade: Pedagogo - CESPE/CEBRASPE (2025)
Pedagogia Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática | Pesquisa em Educação | Temas Educacionais Pedagógicos | Gestão de Projetos Educacionais
Polícia Civil do Distrito Federal (PC-DF) - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis Especialidade: Pedagogo - CESPE/CEBRASPE (2025)
Acerca da metodologia de projetos e sua aplicação na educação, julgue o item subsequente.
Na metodologia de projetos, a atividade do aprendiz é determinante na construção de seu saber; ele age em integração com outras pessoas e com o meio ao seu redor.
- Certo
- Errado
Associe os conceitos dos termos, numerando a coluna 2, de acordo com a coluna 1.
Coluna 1
1.Metodologia de ensino.
2.Teoria.
3.Abordagens pedagógicas.
Coluna 2
A.(__)Se apoiam em práticas de comunidades escolares em pensamentos teóricos da educação. Não pressupõe um método específico ou procedimento replicável.
B.(__)É um conjunto de ideias que procura transmitir uma noção geral de alguns aspectos da realidade. Se desenvolve por meio de estudos, experimentos e observações.
C.(__)É uma forma de organizar e conduzir o processo de ensino e aprendizagem. Existem diferentes formas de metodologias de ensino, cada uma com suas características.
(Acesso em: https://www.modernacompartilha.com.br/metodologia -de-ensino/.)
Marque a alternativa correta:
- A 1-C, 2-A, 3-B.
- B 1-C, 2-B, 3-A.
- C 1-A, 2-C, 3-B.
- D 1-B, 2-C, 3-A.
As Metodologias Ativas têm como objetivo principal tornar o aluno protagonista do seu próprio aprendizado, estimulando a participação ativa, a colaboração e o desenvolvimento da autonomia. Considerando os princípios das Metodologias Ativas, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de "aprendizagem baseada em problemas".
- A A aprendizagem baseada em problemas é um método de ensino que prioriza a transmissão de informações pelo professor, com o aluno assumindo um papel passivo na aprendizagem.
- B A aprendizagem baseada em problemas é uma estratégia de ensino que propõe a investigação e a resolução de problemas reais e complexos como ponto de partida para a aprendizagem, estimulando o desenvolvimento de habilidades como a análise crítica, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.
- C A aprendizagem baseada em problemas é uma abordagem pedagógica que utiliza jogos e atividades lúdicas como principal ferramenta de ensino, com foco no entretenimento e na diversão dos alunos.
- D A aprendizagem baseada em problemas é uma técnica de avaliação que utiliza problemas desafiadores para medir o conhecimento dos alunos, com foco na memorização de fórmulas e conceitos.
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue o próximo item.
A metodologia de projetos visa ao desenvolvimento de autonomia e competências de resolução de problemas pelos alunos, mas a sua aplicação em ambientes de educação a distância é limitada pela falta de interação e colaboração entre os participantes.
- Certo
- Errado