Questões de Redes Sociais (Serviço Social)

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Durante uma visita domiciliar, uma família relatou dificuldades em acessar os serviços do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) devido à falta de transporte público na região. O visitador social deve:

  • A Registrar a demanda e informar que a responsabilidade pelo transporte é da administração municipal, sem qualquer encaminhamento adicional.
  • B Orientar a família a buscar transporte alternativo, como caronas ou táxis comunitários.
  • C Encaminhar a demanda ao gestor municipal, propondo articulações com outras políticas públicas para garantir o acesso da família aos serviços.
  • D Oferecer auxílio financeiro imediato para cobrir os custos de transporte.

Um visitador social acompanha uma família em que a criança apresenta sinais de negligência e possível violência doméstica. A conduta adequada do profissional é:

  • A Alertar os responsáveis pela criança sobre as possíveis sanções legais sem encaminhamento formal.
  • B Registrar a situação no prontuário da família e aguardar novas visitas para avaliar a evolução do caso.
  • C Encaminhar o caso ao Conselho Tutelar, com registro detalhado das observações feitas durante a visita.
  • D Informar a situação diretamente às autoridades policiais, sem relatar ao Conselho Tutelar.

Em relação aos procedimentos historicamente presentes no exercício profissional do assistente social, julgue o próximo item.

A realização de ação socioeducativa com as famílias é relevante porque a família integra a rede primária do indivíduo, de modo que desempenha funções de cuidado, mobiliza a solidariedade das redes primárias e aciona o acesso às redes secundárias institucionais.

  • Certo
  • Errado

Quais são os principais resultados esperados de um trabalho articulado e intersetorial entre serviços, programas e benefícios no SUAS?

  • A Redução da oferta de serviços públicos e benefícios.
  • B Autonomia, construção de redes de apoio e participação social.
  • C Aumento do número de atendimentos sem a necessidade de planejamento.
  • D Exclusão das políticas setoriais e centralização do atendimento em um único serviço.

De acordo com subsídios para a atuação do assistente social na política de educação, apresentados pelo CFESS, a intervenção desse profissional está voltada para a garantia de acesso, a qualidade da educação escolarizada e a sua gestão democrática. O conjunto das competências específicas do assistente social se expressa em ações que devem articular as diversas dimensões da atuação profissional. A socialização de informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, da rede de serviços e da legislação social corresponde à dimensão da atuação profissional denominada

  • A sociojurídica.
  • B ético-humanista.
  • C filosófico-cultural.
  • D pragmático-universal.
  • E pedagógico-interpretativa.