Questões de Gestão da Aprendizagem (Pedagogia)

A Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF).

B Conselho de Escola.

C Conselho de Classe/Série/Ano/Turno.

D Grêmio Estudantil.

E Equipe Docente.Equipe Docente.

A A ação de planejar se reduz ao preenchimento de formulários para controle administrativo.

B O planejamento escolar orienta a tomada de decisão da escola e dos professores quanto a situações docentes de ensino-aprendizagem, a fim de punir os alunos que não alcancem resultados educacionais.

C O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

D O planejamento escolar assegura a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, possibilitando ao professor a improvisação e a rotina.

E O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula são três modalidades de planejamento que dispensam articulação entre si.

A A aprendizagem formal é espontânea, surgindo naturalmente na interação entre as pessoas e o ambiente em que elas vivem.

B A aprendizagem escolar não sofre influência de fatores afetivos e sociais, como os que suscitam a motivação para o estudo, os que afetam as relações professor-aluno e os que interferem nas disposições emocionais dos alunos para enfrentar as tarefas escolares.

C Os resultados da aprendizagem não se manifestam em modificações na atividade externa e interna do sujeito nem nas suas relações com o ambiente físico e social.

D A aprendizagem é uma relação cognitiva entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

E Para que ocorra aprendizagem, o professor deve propor objetivos e conteúdos, sem a necessidade de observar as características dos alunos e da sua prática de vida.

A Nesse modelo, o professor é figura central do aprendizado e o conhecimento é de poder dele.

B No modelo fundado na gestão da aprendizagem, a atenção é voltada para o ensino de conteúdo.

C O modelo em apreço se popularizou no contexto empresarial, passando a ser utilizado somente nessa área.

D Nesse modelo, o foco está no processo de aprendizagem e em quem aprende.

E A gestão da aprendizagem se dá exclusivamente com o uso da tecnologia.

A é um processo de reprodução de determinados conhecimento e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo de ensino

B é casual, espontânea e decorre da interação das pessoas com o ambiente em que vivem

C é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo de ensino.

D ocorre exclusivamente pela observação de objetos e acontecimento e pelo contato com fontes confiáveis de conhecimentos socialmente relevantes.

E não é uma tarefa específica do ensino.