Prova da Agência Reguladora Intermunicipal de Saneamento (AGESAN-RS) - Agente de Fiscalização - Instituto AOCP (2022) - Questões Comentadas

A O ponto final separa duas orações que estabelecem entre si uma relação de causalidade.

B A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que um militante não pode ser um profissional do jornalismo, devendo trabalhar em ONGs e/ou partidos políticos.

C O verbo “trabalhar”, nas duas ocorrências, significa “exercer uma atividade profissional”

D O verbo “trabalhar”, nas duas ocorrências, apresenta a mesma regência que em “É preciso trabalhar a terra antes de plantar”.

E As vírgulas separam termos de mesmo estatuto sintático.

A o termo “certamente” é um advérbio de modo com sentido de “de maneira certa” e incide sobre o verbo “poderemos”.

B o verbo “poderemos” apresenta sentido de permissão, como em “Nós poderemos fazer uma pergunta ao professor ao final de sua palestra?”.

C o verbo “aprender” completa o sentido de “poderemos”, sendo seu objeto direto.

D o termo “muito” não é um advérbio de intensidade e pode ser movido para outra posição no excerto.

E o sujeito desinencial de “poderemos” é a primeira pessoa do plural “a gente”.

A Em “[...] como foi o seu ingresso nesta temática [...]”, o termo em destaque é um elemento catafórico, pois se refere a algo que ainda não foi apresentado no texto.

B Em “Lá aprendi a nadar em rio [...]”, o termo em destaque atua na coesão referencial do texto, evitando repetições desnecessárias.

C Em “Depois, em 1974 fui para a Amazônia [...]”, o termo em destaque não poderia ser omitido sem que isso prejudicasse a coesão do texto.

D Em “A sua contribuição será ímpar para todos [...]”, o termo em destaque é um pronome anafórico, que retoma “Dal Marcondes”.

E Em “Até então, era uma relação idílica.”, o termo em destaque contribui para a coesão veiculando um sentido de conclusão entre partes do texto.

A A substituição de “Conta pra gente [...]” por “Nos conte” não causaria prejuízo semântico ao texto.

B Em “A sua contribuição será ímpar [...]”, o termo destacado é empregado em seu sentido denotativo, em oposição a “par”.

C Em “[...] era uma relação idílica”., o elemento destacado apresenta um sentido negativo.

D Em “[...] vasta experiência.”, o termo destacado é um advérbio de intensidade, sinônimo de “muita”.

E Em “[...] é uma grande honra tê-lo [...]”, a opção pelo emprego de “tê-lo”, em vez de “ter você”, tem como objetivo aumentar o grau de intimidade entre os interlocutores.

A “[...] é uma grande honra tê-lo como o nosso entrevistado.”.

B “[...] em 1974 fui para a Amazônia e me embrenhei na floresta [...]”.

C “[...] fui estudar jornalismo, me tornei repórter [...]”.

D “[...] os desafios ambientais que se apresentam?”.

E “O cuidado que se deve ter é não confundir [...]”.