Questões de Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. (Português)

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Analise as seguintes propostas de modificação em determinadas passagens do texto e assinale aquela que NÃO altera o significado do trecho em que ocorre.

  • A “vítimas de violência” (l. 08) por “vítimas violentas”.
  • B “extrato bancário” (l. 10) por “extrato do banco”.
  • C “vida comunitária” (l. 17) por “vida em comum”.
  • D “orçamento familiar” (l. 12) por “orçamento dos parentes”.
  • E “crimes de ódio” (l. 25) por “crimes hediondos”.

Em cada opção, o termo sublinhado é substituído por um hiperônimo no período, a fim de evitar a repetição de palavras. Assinale a opção em que o hiperônimo foi selecionado de forma adequada.

  • A Os alunos das escolas estaduais fizeram um movimento para a melhora do ensino público; desse modo os estudantes mostram estar conscientes das deficiências.
  • B O contentamento por fazer uma viagem à Europa pela primeira vez é tal, que a alegria dura mesmo após a viagem.
  • C Logo que o tenente teve notícia do assalto, partiu em direção ao local da ocorrência, mas, quando lá chegou, o militar soube que os bandidos haviam escapado.
  • D O homem é o único animal que ri, algumas vezes mesmo sem ter motivo.
  • E Chegaram separados ao teatro o marido e a mulher, mas, pouco depois, os dois já estavam juntos.

A palavra “nascente”, no texto, está corretamente grafada. Qual das alternativas a seguir tem um termo semelhante e correto?

  • A displiscente
  • B crescente
  • C inoscente
  • D rescente
  • E doscente

“Durante muito tempo se especulou que esse ‘encolhimento’ social em humanos seria, na verdade, resultado de um processo de envelhecimento.” A forma verbal destacada equivale semanticamente a

  • A criticou.
  • B estudou.
  • C imaginou.
  • D pesquisou.
  • E comprovou.

No trecho: “As coleções são importantes registros da existência de espécies no tempo e no espaço, sendo também repositórios dos espécimes-tipo (...).”, a expressão “sendo também” introduz uma relação de:

  • A adição, ampliando a informação anterior.
  • B conclusão, reforçando o argumento final.
  • C contraste, contrapondo ideias.
  • D causa, justificando a afirmação anterior.
  • E alternância, já que diferencia as espécies de tempo e espaço.