Prova da Prefeitura de Paraíso - Agente Educativo - AMEOSC (2024) - Questões Comentadas

O Monitor de Educação tem como um de seus papéis auxiliar o aluno no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, ele poderá desenvolver as atividades descritas abaixo, julgue-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)Auxiliar o professor na sala de aula.
(__)Auxiliar na alimentação e higiene das crianças entre outras atividades.
(__)Não atuar como mediador do processo educativo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Atuando de modo não-verbal, o meio físico tem um impacto direto e simbólico sobre os indivíduos, podendo favorecer ou inibir comportamentos. Ao passo que na escola ele traduz a decodificação e a aprendizagem mesmo das normas sociais, comunicando não-verbalmente aos estudantes as intenções e os valores dos professores enquanto adultos que exercem controle sobre o espaço.

Fonte: ELALI, Gleice Azambuja. O ambiente da escola - o ambiente na escola: uma discussão sobre a relação escola-natureza em educação infantil. Estudos de Psicologia (Natal), v. 8, p. 309-319, 2003.

De acordo com o texto, é possível afirmar que:

As ações que praticamos para manter a saúde física e mental e prevenir doenças formam, em seu conjunto, aquilo que, de modo simplificado, se pode chamar de higiene. Identifique abaixo um exemplo de prática de higiene coletiva.

Conforme instituído na Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), os discentes (X) poderão ser aproveitados em tarefas de ensino e pesquisa pelas respectivas instituições, exercendo funções de monitoria, de acordo com seu rendimento e seu plano de estudos.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto acima.

As brincadeiras possuem uma importância como ferramenta de aprendizado, sobre esse assunto, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.Nas brincadeiras, as crianças não desenvolvem algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação.
Excerto II.As brincadeiras contribuem para o amadurecimento das capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.

Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.