Questões de Tipos de Planos de Ensino (Pedagogia)

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Pedagogia Planejamento Educacional | Tipos de Planos de Ensino | Elaboração do Planejamento de Ensino


Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - Diversos Cargos - Prova JVL Concursos (2025)

O planejamento pedagógico auxilia na coerência entre objetivos, conteúdos e avaliações, orientando o desenvolvimento de competências formativas. Assinale a alternativa que expõe um elemento fundamental do plano de ensino.

  • A Vincular o planejamento à reprodução de conteúdos estanques, desarticulando-o de diagnósticos e mediações pedagógicas.
  • B Estabelecer proposições avaliativas baseadas em métricas objetivas, minimizando a problematização de aspectos qualitativos do processo educativo.
  • C Estruturar os conteúdos a partir de roteiros instrucionais fechados, priorizando a previsibilidade em detrimento da flexibilização metodológica.
  • D Integrar metas e procedimentos, prevendo atividades que validem a construção do conhecimento.

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Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - Professor - Matemática - Prova JVL Concursos (2025)

A docência em Matemática requer planejamento de objetivos e práticas que estimulem autonomia do estudante. Marque a proposta coerente com essa visão:

  • A Elaborar sequências didáticas que relacionem problemas contextualizados, promovendo debates e inferências.
  • B Distribuir listas exaustivas de cálculos, sem instigar questionamentos sobre a relevância dos resultados.
  • C Confiar em metodologias que incentivem o uso de algoritmos prontos, restringindo a busca por soluções alternativas.
  • D Privilegiar correções expositivas e imediatas, afastando reflexões coletivas acerca de erros ou acertos.

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Prefeitura de João Alfredo - Oficineiro - ADM&TEC (2025)

Ser oficineiro profissional envolve planejamento, condução de atividades educativas e respeito às características do público. De que forma essa definição orienta a prática do oficineiro nas instituições de cultura, lazer ou educação?

  • A Exigir apenas participação passiva dos participantes
  • B Considerar objetivos pedagógicos claros, e planejando cada etapa.
  • C Basear-se unicamente em conteúdos prontos
  • D Reproduzir oficinas idênticas para qualquer faixa etária.

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Prefeitura de João Alfredo - Oficineiro - ADM&TEC (2025)

A definição de objetivos e metas pedagógicas em oficinas deve dialogar com as necessidades reais do público. Analise as afirmativas:

I. Objetivos claros permitem mensurar progressos e ajustar estratégias ao longo do processo.
II. Metas irreais e inatingíveis podem desmotivar o grupo, pois criam frustração e resistência.
III. A construção coletiva de metas estimula o comprometimento dos participantes, reforçando autonomia e corresponsabilidade no aprendizado.
IV. Objetivos e metas devem ser revistos periodicamente, de modo a refletir avanços e reorientar o planejamento se necessário.

Estão CORRETAS as afirmativas:

  • A I, II, III e IV.
  • B II, III e IV, apenas.
  • C I, III e IV, apenas.
  • D I, II e IV, apenas.

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Prefeitura de João Alfredo - Oficineiro - ADM&TEC (2025)

No planejamento de oficinas criativas, o oficineiro deve equilibrar objetivos pedagógicos com a motivação dos participantes. Analise as afirmativas:

I. Uma atividade lúdica bem estruturada pode estimular o envolvimento e a expressão pessoal, contribuindo para aprendizagens significativas.
II. O uso de metodologias ativas dispensa qualquer planejamento, pois a criatividade surge espontaneamente sem necessidade de guias ou recursos.
III. A definição de metas e estratégias auxilia na avaliação de resultados, tornando possível verificar se os participantes atingiram os objetivos esperados.
IV. A inserção de momentos reflexivos ao final de cada oficina enriquece a construção coletiva de conhecimento, incentivando a autonomia dos aprendizes.

Estão CORRETAS as afirmativas:

  • A I, II e III, apenas.
  • B II e IV, apenas.
  • C I, III e IV, apenas.
  • D II, III e IV, apenas.