Prova da Prefeitura Municipal de Jaru - Enfermeiro - IBADE (2019) - Questões Comentadas

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O nepotismo na nomeação de funcionários em órgãos públicos é prática ilícita, tema já pacificado na jurisprudência do Supremo Tribunal Federal. Pode-se dizer que a proibição de tal prática decorre diretamente dos princípios contidos no Art. 37, caput, da CF/1988, particularmente dos princípios do(a):

  • A lesividade, impessoalidade e moralidade.
  • B igualdade, contraditório e economicidade.
  • C impessoalidade, eficiência e moralidade.
  • D legalidade, non bis in idem e eficiência.
  • E igualdade, publicidade e legalidade.

A ideia principal do texto lido é:

  • A marcar a importância da representação da mulher na carreira científica.
  • B identificar a matemática como principal instrumento de descrição e previsão.
  • C mostrar que o interesse pela Física e Astronomia são fundamentais para o projeto.
  • D apresentar a cientista brasileira e sua importante atuação no projeto EHT.
  • E descrever o entusiasmo de Lia Medeiros pela teoria da relatividade geral.

Quanto ao sentido da linguagem predominante no texto, todas as alternativas se apresentam corretas, EXCETO em:

  • A denotativo.
  • B conotativo.
  • C referencial.
  • D literal.
  • E objetivo.

Em “Fiquei ESPECIALMENTE maravilhada pelos buracos negros.”, a palavra destacada foi formada pelo mesmo processo que:

  • A estudante.
  • B ambidestro.
  • C malmequer.
  • D incapacidade.
  • E encadernar.

No trecho (§ 2 da entrevista) “...a matemática, QUE não é só capaz de DESCREVER o universo, MAS pode inclusive ser usada para fazer PREVISÕES.”, considerando-se as palavras destacadas, pode-se afirmar que:
I. QUE é um pronome relativo com função predicativa. II. a conjunção, MAS, nesse caso, possui valor semântico de adição. III. DESCREVER é um verbo transitivo direto. IV. INCLUSIVE pertence à classe gramatical dos advérbios. V. a palavra CIDADÃO faz o seu plural como a forma PREVISÕES.
Estão corretas apenas:

  • A I, III e V.
  • B II, III e IV.
  • C I, II e V.
  • D II, IV e V.
  • E I, III e IV.