Prova da Prefeitura Municipal de Ipumirim - Fiscal de Obras - AMAUC (2022) - Questões Comentadas

Português Morfologia - Verbos | Regência | Sintaxe | Morfologia - Pronomes | Colocação Pronominal

Prefeitura Municipal de Ipumirim - Fiscal de Obras - AMAUC (2022)

Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:

(__)O título do texto está escrito com ideia condicional.

(__)A preposição usada na frase: "A longa lista de desafios" é imposta pela regência nominal.

(__)A frase: "A gente faz o que pode". - está escrita com verbos de segunda conjugação na terceira pessoa do singular do presente do modo indicativo.

(__)A expressão: "intimidava-me" tem o mesmo sentido de "causava-me medo".

Marque a alternativa com a série CORRETA.

A V, V, V, V.
B V, F, V, V.
C F, F, V, F.
D V, F, V, F.
E F, V, V, F.

Matemática Raciocínio Lógico | Funções | Álgebra

Prefeitura Municipal de Ipumirim - Fiscal de Obras - AMAUC (2022)

A função f(x) = - x² + 5x - 6, onde x é o período de tempo em anos e y é o faturamento em milhões, demonstra que uma empresa começou a ter lucro no segundo ano de funcionamento, mas que depois de um certo tempo ela voltou a fechar suas contas com saldo negativo. Em qual ano de funcionamento a empresa voltou a operar com prejuízo?

A No quinto ano de funcionamento.
B No sétimo ano de funcionamento.
C No sexto de funcionamento.
D No quarto ano de funcionamento.
E No terceiro ano de funcionamento.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Ipumirim - Fiscal de Obras - AMAUC (2022)

Marque o parágrafo que infere o momento em que a narradora começa a entender que não adianta assimilar pensamentos, conceitos sem trabalhar o emocional.

A Quarto.
B Primeiro.
C Quinto.
D Terceiro.
E Segundo.

Português Interpretação de Textos | Variação Linguística

Prefeitura Municipal de Ipumirim - Fiscal de Obras - AMAUC (2022)

Sobre os componentes linguísticos estruturais do texto, marque a alternativa INCORRETA.

A No trecho: "Eu devia conservar serenamente a minha ". - destacamos, respectivamente: uma locução verbal, advérbio de modo e pronome possessivo.
B No período: "Sim, diariamente, eu lia poemas antes de sair." - as vírgulas separam advérbios com sentidos diferentes, deslocados na oração.
C A numeração no período: "E¹ foi daí por ¹ diante que¹ eu ² comecei a perceber então ³ que de nada vale decorar máximas que² ficam gravadas na memória, mas não ficam no coração ³". - identifica (1) termos monossílabos invariáveis, (2) termos monossílabos pronominais, (3) termos oxítonos sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque til só serve para marcar a nasalização da vogal.
D O período: "Se me batessem num lado da face, imediatamente ofereceria outro..." está escrito com elementos coesivos conjuntivos com ideia concessiva.
E O trecho: "E quando estourassem aquelas greves políticas que eu tanto amava - a escola ferveria em pleno clima revolucionário sob o tacão da ditadura ..."- está estruturado, respectivamente, com ações: em tempo pretérito imperfeito do modo subjuntivo, em tempo pretérito imperfeito do modo indicativo, em tempo futuro do pretérito do modo indicativo.

Português Interpretação de Textos | Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado | Sintaxe | Coesão e coerência

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Sobre os componentes estruturais do (7º§), marque a alternativa INCORRETA.

A No trecho: "Devemos é confessar humildemente nossa frágil condição humana," temos exemplo de sujeito elíptico identificado pela desinências verbal (mos).
B No trecho: "E embora nossa alma" - o elemento coesivo conjuntivo destacado equivale a " já que".
C Os componentes linguísticos de: "A gente faz o que pode." - comprovam o descontentamento da voz do texto e exemplifica discurso indireto livre.
D No segmento: "nem semideuses, nem santos." - temos elementos coesivos alternativos.
E No segmento: "no comportamento falhamos como pobres bichos frágeis" - temos ideia de comparação, similaridade.