Prova da Prefeitura de Itapiranga - Professor - Geografia - AMEOSC (2025) - Questões Comentadas

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Em uma reunião pedagógica de uma escola estadual, a equipe discute estratégias para melhorar a qualidade do ensino, reduzir a evasão escolar e fortalecer a formação docente. Um professor menciona que as metas e diretrizes da escola devem estar alinhadas ao Plano Nacional de Educação (PNE) − Lei nº 13.005/2014, que estabelece metas e estratégias nacionais para o período de 2014 a 2024. Considerando os objetivos do PNE, assinale a alternativa que apresenta corretamente princípios e metas do plano:

  • A O PNE define metas e estratégias para universalizar a educação básica, reduzir desigualdades educacionais, valorizar os profissionais da educação e estimular a gestão democrática, contando com a participação do Estado, da sociedade e da família.
  • B O PNE estabelece que a educação é responsabilidade exclusiva do Estado, sem necessidade de participação da família ou da sociedade, e não prevê metas relacionadas à valorização dos profissionais da educação.
  • C O PNE tem caráter meramente indicativo, sem previsão de metas quantitativas ou mecanismos de monitoramento e avaliação da educação nacional.
  • D O PNE concentra-se exclusivamente no ensino superior, prevendo apenas expansão de vagas em universidades públicas e privadas, sem diretrizes para o ensino básico.

Um professor de Geografia deseja organizar suas aulas de forma eficiente, garantindo que os alunos compreendam conceitos complexos, participem ativamente das atividades e sejam avaliados de maneira justa e objetiva. Para isso, ele deve considerar corretamente os elementos do planejamento, execução e avaliação do ensino-aprendizagem. Preencha as lacunas com os termos corretos:
Durante o __________ do ensino, o professor define os __________ de aprendizagem, seleciona conteúdos e determina recursos didáticos adequados. Na etapa de __________, são aplicadas as __________ escolhidas, como debates, estudo de mapas e atividades práticas. Por fim, a __________ permite verificar se os objetivos foram atingidos, ajustando futuras intervenções pedagógicas.
Assinale a alternativa correta:

  • A planejamento, objetivos, execução, estratégias, avaliação
  • B estratégias, planejamento, objetivos, avaliação, execução
  • C avaliação, execução, objetivos, estratégias, planejamento
  • D execução, planejamento, estratégias, avaliação,objetivos

Em uma escola pública de uma cidade do interior, percebe-se baixo envolvimento das famílias nas atividades escolares e pouca articulação com a comunidade local. Nesse cenário, o professor tem um papel central que vai além da prática docente, atuando na mediação entre escola, família e comunidade, promovendo estratégias que favoreçam a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando essa situação, assinale a alternativa que melhor descreve o conjunto de funções que o professor deve desempenhar:

  • A Agir como fiscalizador de frequência e avaliador disciplinar, aplicando métodos autoritários, supervisionando de forma isolada projetos escolares e priorizando apenas o desempenho acadêmico dos estudantes.
  • B Ser avaliador disciplinar e regulador administrativo, aplicando atividades isoladas, focando na rotina disciplinar e no sucesso apenas acadêmico dos alunos.
  • C Desempenhar papel de articulador entre escola, família e comunidade, promovendo orientação educacional, utilizando metodologias participativas, colaborando na implementação de projetos e programas, visando à inclusão social do estudante.
  • D Atuar como gestor tecnológico e supervisor pedagógico, utilizando métodos expositivos, individualizando projetos e priorizando a exclusão de práticas comunitárias.

Uma secretaria municipal de educação deseja aprimorar o ensino de Geografia nas escolas da rede pública. Para isso, planeja implementar o uso de tecnologias digitais, como sistemas de informação geográfica (SIG), aplicativos de mapas interativos e plataformas de realidade aumentada, permitindo que os estudantes compreendam melhor os fenômenos territoriais, sociais e ambientais. No entanto, os gestores enfrentam desafios como infraestrutura limitada, desigualdade de acesso a dispositivos digitais e necessidade de capacitação dos professores. Considerando o contexto apresentado, qual das alternativas apresenta a estratégia adequada para promover a aplicação de tecnologias digitais no ensino de Geografia em escolas públicas, conciliando inovação pedagógica e inclusão social?

  • A Implantar imediatamente todas as tecnologias disponíveis, independentemente da infraestrutura escolar, priorizando o acesso às ferramentas mais modernas.
  • B Desenvolver um plano gradual que combine capacitação docente, investimento em infraestrutura mínima e uso de tecnologias digitais acessíveis, promovendo inclusão e aprendizagem significativa.
  • C
    Substituir totalmente os métodos tradicionais pelo uso de SIG e realidade aumentada, mesmo em escolas com poucos recursos, para garantir a modernização do ensino.
  • D Limitar o uso de tecnologias digitais apenas a alunos com dispositivos próprios, para não sobrecarregar a escola com investimentos em equipamentos.

O município de Vale Verde enfrenta crescimento acelerado da população e migração contínua de trabalhadores vindos de cidades vizinhas em busca de emprego. Essa situação tem causado expansão desordenada de áreas urbanas, déficit habitacional e pressão sobre serviços públicos essenciais, como transporte, saúde e saneamento. A secretaria municipal precisa tomar decisões estratégicas para planejar o desenvolvimento urbano de forma sustentável, equilibrando o crescimento populacional, a distribuição de empregos e a melhoria da qualidade de vida da população. Considerando os princípios da geografia humana, assinale a alternativa que apresenta a ação adequada de planejamento público.

  • A Desenvolver políticas integradas de planejamento urbano, habitação, transporte, distribuição de empregos e serviços públicos, considerando crescimento populacional, migração e demandas econômicas.
  • B Concentrar investimentos em áreas centrais, priorizando setores econômicos consolidados, sem considerar fluxos migratórios ou crescimento populacional.
  • C Estimular a migração apenas para regiões periféricas, sem investimentos em infraestrutura ou serviços públicos, assumindo que a população se adaptará naturalmente.
  • D Priorizar exclusivamente o setor econômico formal, desconsiderando população em situação de vulnerabilidade e padrões de urbanização.