Questões de Componentes Curriculares (Pedagogia)

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A estrutura curricular e pedagógica dos cursos presenciais é considerada essencial para a atuação plena dos médicos-veterinários. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A validade dos diplomas registrados está diretamente relacionada à formação acadêmica conferida.
(__) A carga horária reduzida em cursos presenciais pode ser compensada por atividades extracurriculares para fins de registro profissional.
(__) As Diretrizes Curriculares Nacionais para Medicina Veterinária incluem a formação em saúde pública, produção animal e biotecnologia.
(__) A formação do médico-veterinário deve abranger tanto aspectos técnicos quanto ambientais e sociais.
A sequência está correta em

  • A V, F, F, F.
  • B V, V, V, V.
  • C V, F, V, V.
  • D F, F, V, V.

O currículo, como prática social, ultrapassa a simples seleção de tópicos formais. Ele incorpora valores e objetivos que definem o rumo do projeto educativo na escola. Marque a descrição que condiz com esse enfoque curricular.

  • A Sistematizar os componentes curriculares a partir de princípios de equidade, criando condições para aprendizagens mais amplas.
  • B Conduzir a grade de disciplinas somente com base em rankings de desempenho.
  • C Inibir a participação da comunidade escolar na formulação do projeto curricular, priorizando resultados imediatos.
  • D Definir trajetórias de ensino desvinculadas da análise das realidades sociais que cercam a escola.

Os conteúdos compreendem conceitos, princípios e conhecimentos relacionados a atitudes, procedimentos, valores e normas como componentes de aprendizagem. Considerando as diferentes categorias de conteúdo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Conceitual. (2) Procedimental. (3) Atitudinal.

( ) Sua aprendizagem sugere uma prática lógica em que as atitudes, as normas e os valores que se pretendem trabalhar estejam presentes desde os relacionamentos entre as pessoas, passando pela forma de organização da instituição, até a escolha dos conteúdos.
( ) Referem-se ao saber-fazer em que a aprendizagem de metodologias está inteiramente pautada à possibilidade de a criança estabelecer caminhos e ferramentas que lhe permitam a prática de suas ações.
( ) Sua a aprendizagem acontece por meio de um processo de constantes partidas e chegadas, progressos e retrocessos, nos quais as crianças estabelecem ideias temporárias, expandem e alteram, aproximando-se gradativamente de considerações cada vez mais precisas.

  • A 1 - 2 - 3.
  • B 3 - 2 - 1.
  • C 1 - 3 - 2.
  • D 2 - 1 - 3.

Con relación a la enseñanza de la lengua extranjera en la escuela, analice las siguientes afirmaciones y señale V, si verdadeiras, o F, si falsas.

( ) El abordaje pedagógico debe prescindir del bagaje lingüístico inicial del alumno, ya que dicho conocimiento puede interferir en la adquisición del nuevo sistema.

( ) Cuando sea viable, es recomendable que las propuestas didácticas articulen diversas habilidades comunicativas de manera integrada.

( ) La exposición a variaciones del idioma debe ser limitada, con el fin de favorecer una comprensión más lineal del código.

( ) En la enseñanza básica, conviene tratar la lengua extranjera como una unidad aislada, sin vinculación con los demás componentes curriculares.



El orden correto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:

  • A F – V – F – V.
  • B F – F – V – V.
  • C V – F – F – F.
  • D F – V – F – F.
  • E V – F – V – V.

Segundo o PCN, atualmente, há consenso a fim de que os currículos de Matemática para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e das operações (no campo da ______ e da ___), o estudo do espaço e das formas (no campo da ______) e o estudo das grandezas e das medidas.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas

  • A Aritmética - Álgebra - Geometria
  • B Arritmia - Álgebra - Geometria
  • C Aritmética - Ângulo obtuso - Geometria
  • D Arritmia - Álgebra - Geografia
  • E Aritmética, Álgebra - Geologia