Prova da Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Estatístico - FGV (2019) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Diversos Cargos - FGV (2014)

Não foram os americanos que inventaram o shopping center. Essa frase inicial do texto.

A mostra uma preocupação com a origem do termo shopping center.
B recebe um desmentido na progressão textual.
C tem explicação nas frases seguintes.
D anuncia o tema central do texto.
E antecipa algo cuja discussão será feita no último parágrafo.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Diversos Cargos - FGV (2019)

Entre as ideias defendidas no texto 1, a única que NÃO está presente é:

A a criatividade deve ser priorizada nos modelos pedagógicos;
B as notas dadas às provas não visam aos interesses pessoais;
C o ensino teórico é uma decorrência dos exames vestibulares;
D os exames vestibulares não avaliam com critérios válidos;
E alguns tópicos tradicionais do ensino são inúteis nos exames vestibulares.

Português Interpretação de Textos | Redação - Reescritura de texto

Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Diversos Cargos - FGV (2014)

“Não foram os americanos que inventaram o shopping center". A forma de reescrever-se essa frase do texto que corresponde à estrutura significativa da frase original é

A Os americanos não foram os que inventaram o shopping center.
B Os americanos não foram os inventores do shopping center.
C O shopping center não tinha sido inventado pelos americanos.
D Não foram os americanos quem inventaram o shopping center.
E O shopping center, quem o inventou não foram os americanos.

Português Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo) | Morfologia - Verbos

Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Diversos Cargos - FGV (2019)

“Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular, obrigando os alunos a decorar fórmulas matemáticas...”; o gerúndio “obrigando” (texto 1) poderia ser adequadamente substituído pela seguinte forma desenvolvida:

A e obrigam;
B e para obrigar;
C mesmo que obriguem;
D quando obrigam;
E à medida que obrigam.

Português Pontuação | Uso da Vírgula

Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro (DPE-RJ) - Diversos Cargos - FGV (2014)

“Seus antecedentes diretos são as galerias de comércio de Leeds, (1) na Inglaterra, e as passagens de Paris pelas quais flanava,(2) encantado, o Walter Benjamin. Ou, (3) se você quiser ir mais onge, os bazares do Oriente”.

Nesse segmento do texto há três ocorrências de uso da vírgula devidamente numeradas; a afirmativa correta sobre o seu emprego é.

A as ocorrências se justificam por três razões diferentes.
B as duas primeiras ocorrências se justificam pelo mesmo motivo.
C as três ocorrências se justificam pela mesma regra de pontuação.
D as ocorrências (1) e (3) se justificam pelo mesmo princípio.
E as ocorrências (2) e (3) se justificam pelo mesmo motivo.