A Constituição da República Federativa do Brasil afirma, no artigo 217, que fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, é dever
- A da sociedade.
- B do Poder Público.
- C da escola.
- D do Estado.
Questões comentadas de Concursos para Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa
O artigo 214 da Constituição da República Federativa do Brasil afirma que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
I. erradicação do analfabetismo. II. universalização do atendimento escolar. III. melhoria da qualidade do ensino. IV. formação para o trabalho. V. promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Está correto o que se afirma em
- A II, III e V, apenas.
- B I e V, apenas.
- C I, II, III, IV e V.
- D III, IV e V, apenas.
Em conformidade com a Constituição da República Federativa do Brasil, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Estão corretos os princípios contidos em
- A I e IV, apenas.
- B II, III e IV, apenas.
- C I, II, III e IV.
- D II e III, apenas.
De acordo com a afirmação de Rios (2001), o ensino é instância de comunicação e a aula é o espaço/tempo privilegiado da comunicação didática. Desse modo, em conformidade com o relatado pela autora, a aula
- A é uma ação universal.
- B não é algo que se dá.
- C é o processo de sistematização de que se aprende.
- D é uma atividade laboral, como qualquer outra.
O PDE partiu do diagnóstico de que a “indústria da aprovação automática” é tão perniciosa quanto a “indústria da repetência”. Dessa preocupação nasceu a ideia de combinar os resultados de desempenho escolar (Prova Brasil) e os resultados de rendimento escolar (fluxo apurado pelo censo escolar) num único indicador de qualidade, que seria o:
- A Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
- B Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
- C Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE).
- D Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).