O Sistema Conselhos de Psicologia instituiu a data de 14 de abril como o Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva, data que simboliza e marca o empenho cotidiano da Psicologia na promoção da inclusão. Não constitui princípio fundamental das políticas de inclusão:
Julgue o item a seguir.
Conforme frequentemente abordado no campo de estudos sobre deficiências, o modelo biomédico ou social possui implicações para com os direitos dessa população. Quando compreendida como limitação corporal, aponta para a necessidade de que os investimentos sejam com prioridade situados nas questões sanitárias, de reabilitação e também de medicalização, desviando da proteção social e reparação das desigualdades. Sendo assim, as políticas sociais possuem um importante desafio de que a deficiência seja situada como uma questão de justiça social.
Julgue o item a seguir.
A partir da década de 1970, emergiu um campo de estudo sobre deficiência vinculado ao movimento político de pessoas, no qual foi proposto o modelo social da deficiência, em oposição ao modelo biomédico. Com base nesse modelo, podemos afirmar que a deficiência pode ser considerada um fenômeno que não está no sujeito, senão na sociedade, que impede a participação social em igualdade de condições, por meio de múltiplas barreiras que oprimem e marginalizam as pessoas portadoras de deficiência.
Marcelo é um jovem de 23 anos com paralisia cerebral que foi selecionado em uma empresa para ocupar uma vaga destinada a pessoas com deficiência.
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, avalie as medidas a seguir:
I. adaptações razoáveis no ambiente de trabalho;
II. tecnologia assistiva compatível com sua deficiência;
III. acessibilidade em cursos de formação e capacitismo;
IV. oferta de transporte particular adaptado à deficiência.
As medidas que devem ser disponibilizadas para garantir a Marcelo a permanência no trabalho em condições de igualdade com os demais funcionários, são
Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, é considerada Pessoa com Deficiência (PCD) “aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional/interdisciplinar e deverá levar em consideração, dentre outras circunstâncias: