Um dos pontos centrais do pensamento de Paulo Freire é repensar a relação entre professor e aluno. Sobre o tema, leia o fragmento a seguir.
Se o sonho que nos anima é democrático e solidário, não é falando aos outros, de cima para baixo, sobretudo, como se fôssemos os portadores da verdade a ser transmitida aos demais, que aprendemos a escutar, mas é escutando que aprendemos a falar com eles.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011.
Assinale a opção que reflete corretamente o que se afirma no fragmento acima.
- A A educação democrática exige uma inversão da hierarquia tradicional da relação pedagógica.
- B O professor deve fingir estar no mesmo nível dos alunos para facilitar a comunicação das matérias.
- C A capacidade de ouvir e a possibilidade de ensinar situam-se numa relação de interdependência.
- D O aluno é a instância que porta a verdade na relação pedagógica e por isso deve ser ouvido.
- E A postura solidária implica que a figura do professor seja abolida em favor do diálogo entre iguais.
