Carlos, diretor da escola Sabedoria e responsável pela formação continuada de professores que trabalham na EJA, percebe que muitos educadores enfrentam dificuldades em adaptar suas metodologias às necessidades dos alunos. Ele decide que, nesta formação, que terá como referência as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, para o ensino médio e para a formação de professores, devem ser incluídas formas de investigação para compreender melhor os problemas enfrentados pelos educadores e pelos estudantes.
De acordo com o artigo 17 da Resolução CNE/CEB nº 1/2000, a solução desses problemas enfrentados pelos docentes deve se orientar por:
- A Desenvolvimento de práticas educativas baseadas exclusivamente na experiência prática dos professores.
- B Aplicação de técnicas padronizadas que atendam a todas as modalidades de ensino.
- C Desenvolvimento de práticas educativas que correlacionem teoria e prática.
- D Criação de estratégias pedagógicas genérica para atender as demandas educacionais.