Observe a imagem a seguir
A professora reuniu três registros do nome próprio feitos por, uma aluna (5 anos), ao longo do semestre.
Seu principal objetivo ao organizar este portfólio foi
- A registrar o desenvolvimento da criança sobre a aprendizagem da escrita de seu nome, para apresentar a seus pais.
- B registrar o progresso da criança na escrita de seu nome para comprovar sua capacidade de cursar a série seguinte.
- C acompanhar o processo evolutivo da criança no desenvolvimento da escrita, partindo de um modelo estável: o nome próprio.
- D comparar o processo evolutivo desta criança na escrita de seu nome com os registros dos outros colegas da turma.
- E apresentar os resultados de aprendizagem desta e de outras crianças da turma para a coordenação pedagógica da escola.