Prova da Universidade Estadual de Goiás (UEG) - Analista de Gestão Governamental - UEG (2025) - Questões Comentadas

Ciência Política Poliarquia, Democracia Pluralista, Deliberativa e Teorias Democráticas Contemporâneas. Sistema Representativo, Sistemas Eleitorais e Partidos Políticos. Grupos de Pressão e Opinião Pública

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É ideia defendida por Yuval Noah Harari, no livro Nexus:

A A natureza humana, devido a sua debilidade inerente, é a única responsável pelos erros que vemos na história da humanidade.
B As democracias atuais, com o auxílio das novas tecnologias, estão cada vez mais avaliando melhor e corrigindo informações incorretas, de maneira efetiva e eficaz.
C Numa sociedade democrática, é necessário fortalecer instituições e mecanismos que atuem como defensores da verdade, pois democracia não se restringe ao ato eleitoral.
D Considerando o cenário sombrio que descreve, o autor assume um posicionamento pessimista perante a humanidade e argumenta que é praticamente impossível corrigir os erros cometidos até agora.
E A Inteligência Artificial (IA), do modo como está projetada e desenvolvida, não apresenta possibilidades reais de uso positivo pela humanidade, já que a IA, por sua própria constituição, priva o ser humano de decisões críticas.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

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No trecho “Aqui o estilo claro e meticuloso, sua marca como divulgador científico, cede espaço a uma tentativa de se posicionar como ‘oráculo’ do futuro da humanidade”(linhas 57-59), a palavra “meticuloso” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido no contexto, por

A aturdido
B corajoso
C negligente
D audacioso
E escrupuloso

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No trecho compreendido entre as linhas 53 e 56, o texto estabelece relações entre Nexus e duas outras obras do mesmo autor (Sapiens e Homo Deus), argumentando que Nexus

A é mais ousada que as duas outras obras, por apontar para o futuro e não para o passado.
B constitui-se como complementar às duas obras mencionadas, já que trata de aspectos omitidos por elas.
C revela-se menos atual, pois trata do papel da informação na sociedade, tema discutido desde o início do séc. XX.
D trata de questões que ainda não afetam a sociedade atual, razão pela qual a obra é considerada um oráculo.
E discute, diferentemente das outras duas obras, problemas atuais, mas sem considerar consequências futuras.

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No texto, ao relacionar informação e conhecimento (linhas 29-32), defende-se a ideia de que

A informação, sendo a base da atividade das inteligências artificiais, assemelha-se ao conhecimento e desempenha a mesma função social que ele.
B informação é um instrumento e não se identifica necessariamente com conhecimento, podendo inclusive ser usada para a tomada de decisões erradas.
C conhecimento é produzido a partir da informação obtida pelo ser humano em suas atividades científicas e pode ser identificado com a própria informação.
D informação é neutra em si, não podendo ser considerada boa, nem má, diferentemente de conhecimento, que apresenta conteúdo ético e pode ser avaliado como bom ou mau.
E conhecimento e informação são duas faces da mesma moeda, pois um não existe sem o outro, de modo que a posse de boa informação pelas pessoas já garantiria a harmonia e a paz na sociedade.

Português Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... | Sintaxe | Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

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Nos períodos compostos, a relevância de uma ideia em relação a outra pode ser expressa por meio do tipo de oração e por meio do conector usado. Nesse sentido, observe os trechos a seguir:
(I) “E o paradoxo atual é que, apesar de termos ferramentas tecnológicas altamente avançadas para tratar informações, estamos perdendo a capacidade de debater, justamente no momento em que mais precisamos disso.” (linhas 18-19).
(II) “Uma mentira pode ser fabricada para ser convincente e apelativa, mas a verdade, sendo complexa e exigente, demanda mais esforço para ser construída e, depois, compreendida.” (linhas 34-36).
Considerando-se a oração concessiva do trecho (I) e a oração adversativa do trecho (II), verifica-se que a ideia a que o autor dá mais relevância em cada período é aquela presente na oração

A predicativa do trecho (I) e na oração reduzida de gerúndio do trecho (II).
B completiva nominal do trecho (I) e na oração explicativa do trecho (II).
C concessiva do trecho (I) e na oração assindética do trecho (II).
D principal do trecho (I) e na oração adversativa do trecho (II).
E principal do trecho (I) e na oração adjetiva do trecho (II).