O sentido da expressão “que não se cheira”, atribuída a “uma flor” pelo narrador do texto, mobiliza especialmente a figura de linguagem:
- A inversão.
- B silepse.
- C gradação.
- D metáfora.
- E repetição.
Questões comentadas de Concursos para Agrônomo
O texto apresentado provoca a reflexão de que:
- A não é possível que uma mesma expressão signifique uma série de coisas, considerando-se a ausência de um contexto de uso.
- B é possível atribuir a uma mesma expressão uma série de significados, que variam conforme os contextos de uso.
- C expressões como “é uma flor” são empregadas invariavelmente, com um significado único e de conhecimento popular.
- D expressões como “é uma bomba” são empregadas de forma esporádica, mas com o mesmo significado independentemente do contexto de uso.
- E o contexto de uso é irrelevante, porque não determina o sentido de uma expressão como “que pão” e “uma uva”.
Este sistema refere-se ao conjunto de práticas, técnicas e tecnologias aplicadas ao cultivo da terra com o objetivo de produzir alimentos, fibras, e outras matérias-primas de origem vegetal. Envolve ainda o manejo do solo, seleção de culturas, irrigação, manejo hídrico e controle de pragas. Pode ser classificado como:
- A Sistema Pecuário
- B Sistema de Aquicultura
- C Sistema Silvicultural
- D Sistema Agroindústria
- E Sistema Agrícola
Dentre os substantivos a seguir, retirados do texto, aquele cujo significado remete a um processo é:
- A rosto.
- B fábula.
- C paraíso.
- D fabricação.
- E paz.
Analise as palavras a seguir, retiradas do texto, quanto à acentuação gráfica. Verifica-se que são acentuadas pela mesma regra ortográfica apenas as palavras:
- A dubá; fábula; obó.
- B ázimo; paraíso; viúva.
- C psicológico; socrático; retórica.
- D pé; açúcar; ló.
- E pássaros; céu; dólar.