Questões de Podcast (Jornalismo)

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Os podcasts jornalísticos emergem como uma inovação no campo da comunicação, misturando elementos tradicionais do jornalismo com novas práticas e possibilidades tecnológicas. Sobre os podcasts jornalísticos, analise as afirmativas a seguir.

I. São caracterizados pela diversificação de modelos de financiamento, como assinaturas, publicidade e financiamento coletivo.

II. A linguagem e o formato permitem maior liberdade criativa, mas tendem a restringir a profundidade das análises jornalísticas.

III. Oferecem espaço para maior interatividade e engajamento do público, muitas vezes incorporando feedback em suas produções.

IV. A produção e a distribuição dependem majoritariamente de grandes conglomerados de mídia, limitando a entrada de produtores independentes no mercado.

V. A narrativa pode combinar storytelling com técnicas investigativas tradicionais, atingindo novos públicos.


Está correto o que se afirma apenas em

  • A I, II e III.
  • B I, II e IV.
  • C I, III e V.
  • D II, IV e V.
  • E I, II, III e V.

Julgue o item subsequente, referentes à comunicação digital e ao impacto das novas tecnologias na produção e no consumo de conteúdo jornalístico.

A adaptação do jornalismo para formatos como o podcast representa uma renovação da narrativa jornalística, sendo revalorizado o storytelling, o que contrasta com a rapidez da notícia em tempo real nas redes sociais.

  • Certo
  • Errado

Para viabilizar a produção e o consumo de podcasts são necessárias tanto as plataformas de hospedagem como os agregadores, ou seja, plataformas que distribuem o podcast para os usuários finais.
São exemplos de agregadores:

  • A Podbean e Spotfy.
  • B Anchor e Spreaker.
  • C Apple Podcasts e Megafono.
  • D Soundcloud e Deezer.
  • E Google Podcasts e Castbox.

O que é um podcast?

  • A Programa de rádio com conteúdo sob demanda.
  • B Arquivo de áudio de um único episódio.
  • C Programa de rádio com conteúdo limitado.
  • D Arquivo de áudio ouvido em apenas um dispositivo.
  • E Nenhuma das alternativas anteriores.

Com a utilização de recursos que fazem parte do cotidiano, como vídeos, podcasts e jornais, os alunos tendem a participar de maneira diferente do processo, atuando como protagonistas no processo educacional. Isso acontece pelo interesse existente na tecnologia, que ocupa grande parte do dia de muitas pessoas. Entender como elas funcionam e deixar de ser apenas consumidores é importante para criar uma postura crítica sobre os conteúdos consumidos, desenvolvendo uma cultura digital e diminuindo a influência da mídia.
Para produção, por exemplo, de conteúdo sonoro, com um podcast, educadores têm disponíveis softwares livres de edição digital de áudio. São exemplos desses softwares:

  • A Sound Forge Audio Studio, Audacity e Audio Cutter.
  • B Audio Master Suite, Audio Cutter e DVDVideoSoft Free Audio Editor.
  • C Audacity, Audio Cutter e DVDVideoSoft Free Audio Editor.
  • D Adobe Audition, Amadeus Pro e Audacity.
  • E Amadeus Pro, Sound Forge Audio Studio e Audio Cutter.