Questões de Educação Sexual: na família, na escola (Pedagogia)

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De acordo com as orientações nacionais e internacionais sobre a educação inclusiva, bem como a importância das adequações pedagógicas para promover o acesso equitativo de todos os estudantes, analise a Asserção (A) e a Razão (R) a seguir.

Asserção (A): As adaptações curriculares e recursos de acessibilidade, segundo as Diretrizes Nacionais de Educação Especial, elevam a equidade na vivência escolar ao possibilitarem condições de aprendizagem compatíveis com as necessidades de cada estudante.

Razão (R): A afirmação da prática pedagógica inclusiva se estabelece quando os alunos com necessidades específicas se ajustam, incondicionalmente, às normas e rotinas tradicionais da instituição, dispensando ajustes por parte da escola.

Assinale a alternativa CORRETA:

  • A A e R são verdadeiros, e R fundamenta A.
  • B A e R são verdadeiros, entretanto R carece de sustentação para A.
  • C A é verdadeiro, e R é falsa.
  • D A é falsa, e R é verdadeira.

Analise as afirmações sobre a integração de Educação Sexual em projetos de arte para adolescentes:

I. Trabalhos coreográficos e atividades de expressão corporal podem explorar a conscientização sobre limites e respeito ao corpo.
II. A abordagem do tema apenas durante exposições de obras renascentistas garante a compreensão integral da sexualidade.
III. Discussões sobre estereótipos e padrões de beleza podem emergir em performances e encenações, proporcionando diálogos críticos.
IV. A linguagem artística favorece a reflexão sobre a identidade, a afetividade e a diversidade, ainda que exija uma mediação sensível do professor.

Estão CORRETAS as afirmativas:

  • A I e II, apenas.
  • B II e III, apenas.
  • C I, III e IV, apenas.
  • D I, II e IV, apenas.

Sobre a relação família/escola, é importante destacar como alternativa CORRETA:

  • A Que a família deve evitar se envolver em demandas da escola, deixando a cargo somente dos professores educar seus filhos(as).
  • B Família e escola não combinam, pois cada uma tem suas especificidades, devendo evitar o diálogo para evitar conflitos.
  • C Família e escola devem caminhar em consonância, articulando diálogos constantes em torno dos processos de desenvolvimento dos(as) filhos(as), de maneira a elucidar parcerias sempre que possível e necessário.
  • D Escola e família possuem atribuições totalmente diferenciadas, não devendo haver interferência de nenhuma das partes, ou seja, cada uma cuida daquilo que lhe compete.
  • E A família deve se preocupar em ensinar a conviver em sociedade, não devendo se envolver nas demandas escolares dos seus filhos e filhas.

Sobre o transtorno do espectro autista (TEA), assinalar a alternativa CORRETA.

  • A É um distúrbio caracterizado pela incapacidade intelectual significativamente abaixo da média, combinada com limitações no funcionamento adaptativo.
  • B Sempre se manifesta após os 3 anos de idade. Sua etiologia é intelectual.
  • C Tratamentos especializados para TEA e iniciados precocemente contribuem para ganhos significativos no funcionamento cognitivo, social e linguístico.
  • D Todos os indivíduos com TEA não desenvolvem habilidades de linguagem e apresentam deficiência intelectual.

O Ministério da Saúde aponta que as pessoas comumente associam o termo sexualidade ao ato sexual e/ou aos órgãos genitais. Porém, enquanto o sexo ou a atividade sexual é apenas uma das dimensões importantes da sexualidade, a sexualidade é a identidade sexual do indivíduo, que integra o seu modo de ser, abrangendo aspectos biológicos, psíquicos, sociais, culturais e históricos, não limitando-se, portanto, à genitalidade ou a uma função biológica responsável pela reprodução (BRASIL, 2013).


Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde sexual e saúde reprodutiva. 1. Ed., 1. Reimpr. – Brasília:Ministério da Saúde, 2013.


Partindo deste amplo significado da sexualidade, analise as asserções a seguir.



Para compreender a sexualidade infantil, é necessário ir além do conhecimento referente ao desenvolvimento sexual e reprodutivo, levando-se em conta o desenvolvimento emocional de cada sujeito. 


Porque


Considerando que o desenvolvimento emocional depende do aprendizado obtido por meio das relações construídas a partir da infância é de grande importância para a consolidação da autoestima que as fases mais precoces do desenvolvimento humano sejam vivenciadas em um contexto de afetividade e estímulo as potencialidades.



A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

  • A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira;
  • B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I;
  • C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa;
  • D As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.