Questões de Artes Cênicas e Legislação (Artes Cênicas)

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Intermediária entre o músico e os produtores, assim como ocorre com os textos teatrais, dramaturgias e demais textos a se montar, a música utilizada para a trilha sonora do espetáculo deverá passar por direitos autorais. Desta forma, é através da plataforma da entidade que se faz a arrecadação dos direitos para que se possa ter uso da música selecionada; observo que mesmo partes de uma música deverão ser consultadas junto ao órgão.

(Carvalho, Caroline. Produção em artes cênicas. Indaial: UNIASSELVI, 2021. Adaptado)

Essa sociedade é:

  • A SBAT.
  • B ANCINE.
  • C SATED.
  • D ECAD.
  • E UBC.

Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente. 


No âmbito das práticas ou ações culturais, preconiza-se que é na multiplicidade de atores sociais que devem ser executados os processos de política cultural.

  • Certo
  • Errado

Acerca da gestão cultural e de eventos, julgue o item subsequente. 


Considere-se que a um evento cultural realizado pela FUB, em Brasília, compareçam o ministro da Educação e o governador do Distrito Federal. Nesse caso, a autoridade a presidir o evento será o ministro, haja vista a precedência hierárquica das autoridades federais sobre as locais.

  • Certo
  • Errado

Na composição cênica, são considerados elementos, exceto:

  • A Trilha sonora.
  • B Palco.
  • C Figurinos.
  • D Cenário.
  • E Iluminação.

Segundo os PCN-Arte (1997), na primeira metade do século XX, as atividades de teatro e dança nas escolas eram

  • A autônomas das outras linguagens e ganhavam atenção especial na formação dos jovens graças ao sucesso do teatro e da dança do Brasil no exterior.
  • B somente reconhecidas quando faziam parte das festividades escolares nas celebrações de datas como Natal, Páscoa ou Independência, ou nas festas de final de período escolar.
  • C fundamentos para o aprendizado dos jovens por fornecer base para o comportamento criativo, pressuposto do movimento escolanovista.
  • D disciplinas rigorosamente tradicionais e articuladas com a área de Humanidades, nas quais a Filosofia e a História eram também fundamentais.
  • E a vanguarda da formação dos jovens, que, nas disciplinas, podiam exercitar a imaginação e, principalmente, as atividades físicas, uma inovação em termos educacionais no período.