Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia
Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia em Concursos Públicos
1. Fundamentos Teóricos do Ensino de Geografia
A Geografia escolar deve integrar abordagens tradicionais e críticas, destacando-se:
- Geografia Tradicional: Foco em descrição de paisagens e memorização.
- Geografia Crítica: Aborda relações socioespaciais e problemáticas como desigualdades (Milton Santos, Yves Lacoste).
- Conceitos-chave: Lugar, território, paisagem, espaço geográfico (baseados em autores como Doreen Massey).
2. Metodologias de Ensino
Estratégias para aulas eficazes:
- Aula expositiva dialogada: Combina explicação com participação.
- Trabalho de campo: Observação direta do espaço (ex.: urbanização).
- Tecnologias: Uso de GIS, mapas digitais e plataformas como Google Earth.
- Material didático: Atlas, gráficos e documentários para análise crítica.
3. Temáticas Contemporâneas
Tópicos recorrentes em concursos:
- Questões ambientais: Mudanças climáticas, sustentabilidade.
- Geografia Urbana: Segregação espacial, mobilidade.
- Globalização: Impactos locais e redes econômicas.
4. Avaliação em Geografia
Abordagens sugeridas:
- Formativa: Feedback contínuo sobre interpretação espacial.
- Instrumentos: Mapas mentais, debates, projetos de pesquisa.
5. BNCC e Geografia
Alinhamento com a Base Nacional:
- Competências: Pensamento espacial, análise socioambiental.
- Habilidades: EF02GE08 (leitura de paisagens), EM13GEO304 (geopolítica).
Dica para Concursos
Priorize autores como Cavalcanti (metodologia) e Callai (ensino crítico), e revise PCNs para fundamentar respostas.