Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem – Resumo para Concursos
1. Teorias Cognitivistas
Jean Piaget: Foca nos estágios do desenvolvimento cognitivo (sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal). Aprendizagem ocorre por assimilação e acomodação, com ênfase na interação sujeito-meio.
Lev Vygotsky: Destaca o papel da cultura e da interação social. Conceitos como Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e mediação são centrais. Aprendizagem precede o desenvolvimento.
2. Teorias Comportamentais
Skinner: Baseia-se no condicionamento operante (reforço positivo/negativo e punição). Aprendizagem como modificação de comportamento observável.
Pavlov e Watson: Condicionamento clássico (estímulo-resposta), com foco em associações automáticas.
3. Teorias Humanistas
Carl Rogers: Aprendizagem centrada no aluno, com ênfase na autonomia e na experiência subjetiva. Professor como facilitador.
Abraham Maslow: Hierarquia de necessidades (base fisiológica até autorrealização). Aprendizagem só ocorre se necessidades básicas forem atendidas.
4. Teoria Sociocultural
Vygotsky (abordagem ampliada): Linguagem e interação social como fundamentais. Ferramentas culturais (ex.: linguagem) moldam o pensamento.
5. Teorias Construtivistas
Piaget + Vygotsky: Combina estrutura cognitiva individual (Piaget) com influência social (Vygotsky). Conhecimento é construído ativamente.
6. Teoria Histórico-Crítica
Dermeval Saviani: Educação como transformação social. Crítica ao modelo tradicional, defendendo a escola como mediadora das contradições sociais.
Dicas para Concursos:
- Foque nas diferenças entre Piaget (estágios universais) e Vygotsky (mediação social).
- Saiba aplicar conceitos como ZDP e scaffolding em situações práticas.
- Entenda o papel do reforço (Skinner) e da motivação (Maslow) na aprendizagem.
- Relacione as teorias a metodologias pedagógicas (ex.: construtivismo na BNCC).