Problemas de Aprendizagem na Escola
Problemas de Aprendizagem na Escola: Resumo para Concursos
1. Conceito e Definições
Problemas de aprendizagem referem-se a dificuldades específicas ou globais que afetam o processo de aquisição de conhecimentos, habilidades ou comportamentos escolares. Podem ser classificados em:
- Dificuldades de Aprendizagem: Relacionadas a fatores externos (metodologia, ambiente escolar, etc.).
- Transtornos de Aprendizagem: De origem neurobiológica (ex: dislexia, discalculia, TDAH).
2. Principais Causas
- Fatores Orgânicos: Disfunções neurológicas, genéticas ou sensoriais (visão/audição).
- Fatores Psicoemocionais: Ansiedade, baixa autoestima, traumas.
- Fatores Pedagógicos: Metodologias inadequadas, má relação professor-aluno.
- Fatores Socioambientais: Condições socioeconômicas desfavoráveis, falta de estímulo familiar.
3. Transtornos Específicos (DSM-5/ CID-11)
- Dislexia: Dificuldade na leitura e escrita.
- Discalculia: Dificuldade em matemática e lógica numérica.
- Disgrafia: Dificuldade na coordenação motora fina (escrita).
- TDAH: Desatenção, hiperatividade e impulsividade.
4. Identificação e Intervenção
- Sinais: Baixo rendimento, desinteresse, comportamentos de evitação.
- Avaliação: Multidisciplinar (psicólogo, fonoaudiólogo, pedagogo).
- Estratégias Pedagógicas: Adaptações curriculares, ensino multissensorial, tecnologia assistiva.
5. Legislação Relevante
- LDB (Lei 9.394/96): Garante atendimento educacional especializado (AEE).
- Política Nacional de Educação Especial (PNEE): Inclusão escolar.
- Lei 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência): Direito à igualdade de oportunidades.
6. Papel do Professor
- Observação sistemática do aluno.
- Trabalho colaborativo com família e equipe multidisciplinar.
- Flexibilização de metodologias e avaliações.