Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Resumo: Currículo, Interdisciplinaridade, Transversalidade e Transdisciplinaridade
1. Currículo
O currículo refere-se ao conjunto de conhecimentos, competências e experiências organizadas para a formação do aluno. Pode ser entendido em três dimensões:
- Currículo Formal: Conteúdos prescritos em documentos oficiais (BNCC, PCNs).
- Currículo Real: Prática efetiva em sala de aula.
- Currículo Oculto: Valores e normas transmitidos implicitamente.
Em concursos, é comum abordar teorias curriculares (Tyler, Freire) e a relação entre currículo e sociedade.
2. Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade busca a integração entre disciplinas, mantendo suas especificidades. Características:
- Diálogo entre áreas do conhecimento.
- Superação da fragmentação do saber.
- Exemplo: Projetos que unem Matemática e Ciências.
É associada a autores como Ivani Fazenda e Hilton Japiassu.
3. Transversalidade
A transversalidade refere-se a temas que perpassam diversas disciplinas (ética, meio ambiente, saúde). Principais aspectos:
- Temas integrados ao currículo sem uma disciplina específica.
- Abordagem vinculada a questões sociais (PCNs).
- Exemplo: Educação ambiental em Geografia, Ciências e História.
4. Transdisciplinaridade
A transdisciplinaridade vai além da integração, propondo uma visão unificada do conhecimento. Destaques:
- Supera as fronteiras disciplinares.
- Foco na complexidade e totalidade (Edgar Morin).
- Exemplo: Abordagens holísticas em projetos pedagógicos.
Dicas para Concursos
- Diferenciar os conceitos (inter vs. transdisciplinaridade).
- Relacionar com a BNCC e competências gerais.
- Estudar críticas e vantagens de cada abordagem.