As Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Ciências Humanas e suas Tecnologias apontam conceitos estruturantes do ensino de História, bem como a articulação entre o conceito e as habilidades decorrentes da prática do conhecimento histórico. Em relação ao conceito cidadania, as habilidades para o trabalho com a história são:
Marque a alternativa que NÃO corresponde há uma dessas habilidades:
- A Exercitar o conhecimento autônomo e crítico.
- B Sentir-se um sujeito responsável pela construção da História.
- C Praticar o respeito às diferenças culturais, étnicas, de gênero, religiosas, políticas.
- D Auxiliar na busca de soluções para os problemas da comunidade.
- E Comparar problemáticas atuais e de outros momentos históricos.