Questão 2 Comentada - Prefeitura Municipal de Cananéia - Professor - Educação Especial - VUNESP (2020)

Português Interpretação de Textos | Uso dos conectivos | Sintaxe | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | Coesão e coerência | Redação - Reescritura de texto


Prefeitura Municipal de Cananéia - Professor - Educação Especial - VUNESP (2020)

Leia a tira para responder à questão.

Imagem relacionada à questão do Questões Estratégicas

(Mort Walker, “Recruta Zero”. Em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 06.11.2019. Adaptado)


Em conformidade com os sentidos da tira e com a norma-padrão, juntando as duas falas do Recruta Zero em um só enunciado, obtém-se:

  • A Como passei o dia inteiro em pé, meus pés doem!
  • B Embora passei o dia inteiro em pé, meus pés doem!
  • C Passei o dia inteiro em pé, mas meus pés doem!
  • D Passei o dia inteiro em pé, enquanto meus pés doem!
  • E Conforme passei o dia inteiro em pé, meus pés doem!

Gabarito comentado da Questão 2 - Prefeitura Municipal de Cananéia - Professor - Educação Especial - VUNESP (2020)

A questão aborda os valores semânticos das conjunções coordenativas e subordinativas, além de coesão e coerência textual. ALTERNATIVA (A) CORRETA – A alternativa apresenta uma relação de causa e consequência nas falas do Recruta Zero. Para manter a coerência e a coesão, a conjunção subordinativa causal "como" é utilizada. Ex: Como passou o dia inteiro em pé, os pés do personagem doeram. ALTERNATIVA (B) INCORRETA – A conjunção subordinativa concessiva “embora” estabelece uma relação de ideias ...

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