Prova do Prodesan - Técnico Nível Superior Contabilidade I - IBAM (2025) - Questões Comentadas

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Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Prodesan - Oficial de Manutenção Aplicação: Encanador - IBAM (2025)

Considere os elementos apresentados no texto para identificar a autopercepção do narrador quanto à sua competência como motorista, avaliando suas limitações, experiências e comparações com Beatriz. Sobre o ponto de vista do narrador em relação à sua própria habilidade de direção, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa que melhor reflete sua visão.

  • A Ele reconhece suas limitações ao volante e admite que seu desempenho medíocre como motorista está relacionado à falta de prática, experiência e à sua postura mais insegura em comparação com Beatriz, que possui habilidades superiores.
  • B Ele se considera um motorista excepcional e competente, destacando o fato de não acumular infrações graves no trânsito como prova de sua habilidade.
  • C Ele acredita ser mais habilidoso que Beatriz por ter sido aprovado na primeira tentativa no exame de direção, o que demonstra sua superioridade técnica em relação à esposa.
  • D Ele atribui seu desempenho limitado exclusivamente à sua falta de familiaridade com os avanços tecnológicos nos veículos modernos, o que compromete sua confiança e habilidade ao dirigir.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.


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Com relação à frase "a vida nem sempre é justa", presente no texto, analise o contexto em que o narrador a utiliza e avalie sua intenção ao empregar essa expressão. A frase é utilizada para destacar:

  • A a contradição entre seu desempenho no exame de direção, em que foi aprovado na primeira tentativa, e sua habilidade prática limitada como motorista no dia a dia, evidenciando a ironia da situação.
  • B sua opinião sobre a disparidade entre as avaliações formais realizadas nos exames de direção e as reais habilidades exigidas para conduzir um veículo com segurança e eficácia.
  • C sua percepção de que os critérios do exame de direção são inadequados para avaliar a competência técnica e a experiência de um motorista, favorecendo resultados arbitrários.
  • D sua crítica à maneira como o nervosismo e outros fatores externos podem interferir no resultado de um exame, prejudicando candidatos com maior potencial prático, como Beatriz.

Português Concordância verbal, Concordância nominal | Sintaxe


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No trecho "Há justificativas racionais para o desequilíbrio, ou para a minha sorte azarada, ou para o seu azar sortudo", o verbo "haver" foi utilizado no sentido de "existir". Sobre a concordância verbal nesse caso, é correto afirmar que:

  • A O verbo "haver" poderia estar no plural caso o sujeito "justificativas racionais" fosse explícito na estrutura da oração.
  • B O verbo "haver" é conjugado no singular neste caso, pois a norma padrão exige a concordância com o termo que sucede a preposição "para".
  • C O verbo "haver" concorda com o sujeito "justificativas racionais", justificando o uso do singular pelo contexto geral da frase.
  • D O verbo "haver" é impessoal, por isso permanece no singular, mesmo estando acompanhado de um sujeito lógico no plural, como "justificativas racionais".

Português Regência | Sintaxe


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Assinale a alternativa que apresenta uma frase em que há ERRO de regência verbal, considerando as normas gramaticais da Língua Portuguesa e a relação entre os verbos e seus complementos, com ou sem preposição.

  • A Talvez a reincidência seja um feliz aperfeiçoamento, e você possa assim se tornar o melhor motorista da família.
  • B Pode ter sido qualquer detalhe − um amigo, Rodrigo, esqueceu de fechar o visor do capacete na moto e repetiu a prova.
  • C Quanto mais cedo você aprende a dirigir, mais apurado será o senso de proporção e de pertencimento mecânico.
  • D Eu me estendo na barra da direção como um gafanhoto, como se estivesse em carro-choque.

Português Pontuação | Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação


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Com base no uso da pontuação no trecho "Não dá voltas à toa. Não tem medo da plateia no meio-fio", analise a função dos pontos finais nesse contexto e escolha a alternativa correta.

  • A Os pontos finais indicam uma relação de conclusão entre as ideias apresentadas, reforçando o aprendizado de Beatriz como motorista habilidosa.
  • B Os pontos finais foram empregados de maneira inadequada, uma vez que prejudicam a coesão textual ao fragmentar a descrição sobre Beatriz.
  • C Os pontos finais são utilizados para destacar a segurança e a objetividade do comportamento de Beatriz ao volante, conferindo ênfase às qualidades descritas.
  • D Os pontos finais têm a função de criar uma sequência de ações consecutivas realizadas por Beatriz, enfatizando o encadeamento lógico das ideias.