Prova da Prefeitura de São João do Oeste - Professor Sociologia Edital nº 138 - AMEOSC (2024) - Questões Comentadas

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Consideradas sinônimas pelo senso comum, alfabetização e letramento, embora semelhantes e interagindo entre si, são conceitos diferentes, no que diz respeito a duas questões. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, avaliando as alternativas, marque a correta:

I.A alfabetização é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve as habilidades de ler e escrever.
II.O letramento é um processo posterior à alfabetização, que ocorre apenas após o domínio da leitura e escrita.
III.Alfabetização e letramento são processos interligados e devem caminhar juntos para formar leitores críticos.
IV.O letramento se preocupa com o uso social da leitura e escrita, enquanto a alfabetização foca nas habilidades técnicas.

Marque a opção correta.

  • A Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
  • B Somente as afirmativas II e III estão corretas.
  • C Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
  • D Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

A aprendizagem baseada em projetos envolve trabalho em grupo, prática do conhecimento; seu fio condutor é a execução de um projeto. Dessa forma, qual das opções abaixo melhor define a aprendizagem baseada em projetos?

  • A Uma metodologia em que os alunos trabalham em projetos reais e complexos, integrando várias disciplinas, para resolver problemas práticos e desenvolver habilidades críticas.
  • B Uma abordagem em que o professor conduz todo o processo de ensino, enquanto os alunos apenas realizam tarefas individuais para fixar o conteúdo.
  • C Um método de ensino centrado na leitura e repetição de conteúdos teóricos, sem a aplicação prática.
  • D Uma abordagem que limita a participação ativa dos alunos, focando na transmissão direta de conteúdo pelo professor.

É de fundamental importância o planejamento de uma aula para que se atinja o êxito no processo de ensino - aprendizagem. Se o planejamento é importante para alcançar objetivos de uma aula, também no planejamento de uma aula, a definição clara de habilidades e objetivos de aprendizagem é fundamental para orientar o processo de ensino. Sobre a diferença entre habilidades e objetivos de aprendizagem, é correto afirmar que:

  • A Habilidades são as atividades práticas que o aluno realiza, enquanto objetivos de aprendizagem são os conhecimentos teóricos que ele deve adquirir.
  • B Habilidades são competências amplas que o aluno deve desenvolver ao longo do ano, enquanto objetivos de aprendizagem são metas específicas de cada aula ou unidade.
  • C Habilidades referem-se aos recursos que o professor vai utilizar na aula, enquanto objetivos de aprendizagem são os conteúdos a serem abordados.
  • D Habilidades são os métodos de avaliação do aprendizado dos alunos, enquanto objetivos de aprendizagem são as ferramentas didáticas utilizadas pelo professor.

O papel do professor na alfabetização vai além da simples transmissão de conhecimento, pois, querendo ou não, o professor não ensina apenas assuntos referentes ao currículo. Ultrapassando conteúdos e matérias, trata-se de um profissional cujas ações influenciam os educandos. Ele deve atuar como mediador no processo de aprendizagem. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir melhor define a mediação pedagógica durante a alfabetização?

  • A O controle rígido sobre as respostas dos alunos para garantir a memorização dos conteúdos.
  • B A ênfase exclusiva na correção de erros gramaticais e ortográficos, priorizando a técnica acima do desenvolvimento crítico.
  • C A criação de um ambiente que favoreça a reflexão e a construção do conhecimento pelos próprios alunos.
  • D A transmissão direta de conteúdos, sem considerar as particularidades de cada aluno.

A professora Roberta percebe que, ao longo do semestre, alguns de seus alunos estão retraídos e com dificuldades em pedir ajuda nas atividades, visto que, é partir da confiança estabelecida entre professor e educandos, que se conseguirá alcançar resultados educacionais proveitosos. Ela deseja aplicar uma estratégia para melhorar a comunicação efetiva e fortalecer a confiança entre ela e os alunos. Qual seria a prática mais indicada?

  • A Focar apenas nas avaliações formais como forma de acompanhar o progresso dos alunos.
  • B Reforçar a ideia de que os alunos devem resolver todos os problemas sozinhos.
  • C Centralizar as decisões e as regras, sem abrir espaço para discussões.
  • D Estimular momentos de diálogo aberto, nos quais os alunos possam falar livremente sobre suas dificuldades, sem medo de julgamento.