Prova da Prefeitura de Águas Frias-2 - Professor - Artes e Educação Artística - Prova UNO Chapecó (2025) - Questões Comentadas

Durante o planejamento anual, a equipe de professores de Arte da rede municipal está revisando os objetivos e conteúdos para cada ciclo de ensino. Eles querem alinhar suas práticas pedagógicas com as orientações nacionais, considerando as especificidades do ensino de Arte e a importância da interdisciplinaridade. A coordenação solicitou que fundamentem suas escolhas metodológicas com base nos documentos curriculares oficiais.

Quais afirmativas estão corretas?

I.Os PCNs de Arte propõem o trabalho com quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
II.A Arte deve ser trabalhada apenas como atividade de entretenimento e relaxamento para os estudantes.
III.Os PCNs sugerem a abordagem triangular: fazer artístico, apreciação estética e contextualização histórica.
IV.O ensino de Arte deve priorizar exclusivamente a técnica, sem conexão com contextos culturais e históricos.

A professora Ana observou que seus alunos do 6º ano demonstram timidez e dificuldade de expressão nas atividades teatrais tradicionais. Ela decidiu incorporar jogos teatrais em suas aulas, percebendo que essa abordagem desperta maior interesse e participação dos estudantes. Agora ela busca compreender melhor a relação entre jogo e teatro no processo educativo.

Complete corretamente as lacunas:

Os jogos teatrais funcionam como __________ que desenvolvem habilidades cênicas de forma lúdica, promovendo a __________ dos participantes e facilitando a __________ das convenções teatrais de maneira natural e prazerosa.

A professora Sandra está trabalhando com alunos do ensino médio sobre a linguagem visual contemporânea, incluindo arte digital, design gráfico e mídias sociais. Ela pretende que compreendam como os elementos visuais básicos - ponto, linha, forma, cor, textura - se articulam para criar significados na comunicação visual atual, desde obras de arte até publicidade e interfaces digitais.

Assinale a alternativa incorreta:

O professor Roberto está desenvolvendo um projeto sobre diversidade cultural brasileira através da dança com alunos do 9º ano. Ele pretende abordar diferentes manifestações coreográficas regionais, destacando suas origens étnicas, contextos sociais e significados culturais. O objetivo é que os estudantes reconheçam a riqueza da dança popular brasileira e compreendam como ela reflete a identidade e história de diferentes grupos sociais.

Indique a ordem correta das afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F):

I.As danças folclóricas brasileiras resultam da miscigenação entre culturas indígenas, africanas e europeias, criando manifestações únicas.
II.O frevo pernambucano caracteriza-se por movimentos acrobáticos e passos rápidos, relacionando-se historicamente com o carnaval de rua.
III.As danças populares mantêm-se estáticas ao longo do tempo, preservando exatamente suas formas originais sem transformações.
IV.O bumba-meu-boi representa uma manifestação cultural que integra dança, música, teatro e elementos rituais em diferentes regiões do país.

A coordenadora pedagógica solicitou ao professor João que apresente uma proposta metodológica para o ensino de música na escola, considerando as diferentes abordagens pedagógicas musicais desenvolvidas ao longo do século XX. Ele está estudando métodos como Dalcroze, Kodály, Orff e Suzuki, além de tendências mais recentes que integram tecnologia e música popular na educação musical.

Quais afirmativas estão corretas?

I.O método Orff enfatiza a integração entre música, movimento e fala, utilizando instrumentos de percussão afinada e não afinada.
II.A abordagem Kodály valoriza o canto coral e o desenvolvimento da leitura musical através do sistema de solmização relativa.
III.O método Dalcroze baseia-se na aprendizagem musical através do movimento corporal e da percepção rítmica espacial.
IV.O método Suzuki limita-se ao ensino individual de violino, não podendo ser adaptado para outras modalidades instrumentais ou práticas coletivas musicais.