Prova do Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH) - Assistente Social - IBFC (2016) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

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Em um texto, as palavras cumprem papel expressivo na construção de sentidos. Assim, indique o par de palavras que, no poema, funcionam como sinônimos.

A “fina” (v.2)/ “luxo” (v.10)
B “estudo” (v.1)/ “serviço” (v.7)
C “pão”(v.8)/ “café” (v.8)
D “tacho” (v.8)/ “água” (v.8)
E “dia” (v.5)/ “noite” (v.5)

Português Pontuação | Uso da Vírgula

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Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte:

“Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” (17º§)

O emprego da vírgula justifica-se por:

A isolar uma oração subordinada adverbial.
B marcar a presença de um aposto explicativo.
C separar orações coordenadas assindéticas.
D indicar a presença de um vocativo.
E acompanhar um termo deslocado da ordem direta.

Português Interpretação de Textos

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A partir de uma leitura atenta do texto, pode-se compreender que o título faz menção a uma ideia de liberdade que:

A está restrita ao poder aquisitivo das pessoas.
B impede as escolhas devido à violência social.
C limita os cidadãos em função dos deveres legais.
D é motivada por valores morais e individuais.
E está condicionada por padrões culturais.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Após a leitura atenta do texto, deve-se entender o “Ensinamento”, a que o título faz referência, como a:

A utilização do estudo como possibilidade de diferenciação social
B valorização do trabalho através da dedicação do pai ao “fazer serão"
C importância das atitudes de amor representadas pelo cuidado da mãe com o pai
D irrelevância do trabalho doméstico diante da atividade desenvolvida pelo pai
E obrigatoriedade de observação do cotidiano familiar por parte dos filhos

Português Pronomes pessoais oblíquos | Morfologia - Pronomes

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No quarto parágrafo, o pronome destacado em “Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.” cumpre um papel coesivo à medida que retoma a seguinte ideia:

A desviar.
B maduro.
C culpa.
D capaz.
E sessão.