Questões comentadas de Concursos para Professor de Geografia Anos Finais

Geografia População | Conceitos Demográficos

InoversaSul - Professor de Geografia Anos Finais - Unesc (2025)

As teorias demográficas desempenham um papel importante na compreensão das relações entre o crescimento populacional e o desenvolvimento socioeconômico. Essas teorias ajudam a explicar como a população influencia e é influenciada pelas condições econômicas e sociais. Sobre as principais teorias demográficas e seu impacto no desenvolvimento socioeconômico, assinale a alternativa correta:

A A teoria do "bonus demográfico" sugere que a redução da mortalidade e o aumento da população jovem podem impulsionar o crescimento econômico ao criar um "excesso" de trabalhadores, independentemente das políticas públicas implementadas pelo governo.
B A teoria neomalthusiana defende que o crescimento populacional não impacta negativamente o desenvolvimento econômico, uma vez que a inovação tecnológica constante permite que os recursos sejam sempre suficientes para atender às necessidades de uma população crescente.
C A teoria malthusiana prevê que o crescimento populacional irá sempre superar os recursos disponíveis, resultando em fome, pobreza e crises sociais, caso não haja controle da natalidade. No entanto, essa teoria não considera as inovações tecnológicas como fator de mitigação dos efeitos negativos do crescimento populacional.
D De acordo com a teoria de transição demográfica, o crescimento econômico ocorre quando há uma redução tanto nas taxas de natalidade quanto nas taxas de mortalidade, um processo associado ao desenvolvimento de políticas públicas eficazes, educação e saúde.

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia

InoversaSul - Professor de Geografia Anos Finais - Unesc (2025)

A integração entre ensino e pesquisa é um desafio importante para a formação em Geografia, especialmente no ensino básico. Projetos de pesquisa-ação, por exemplo, permitem que alunos e professores investiguem problemas locais e desenvolvam soluções práticas. Em uma escola, o professor propôs um projeto de pesquisa sobre os impactos ambientais de um lixão na comunidade local. Os alunos foram divididos em grupos para levantar dados, realizar entrevistas e apresentar propostas de intervenção. Sobre a proposta descrita, é correto afirmar que:

A A utilização de pesquisa-ação é inadequada no ensino básico, sendo mais indicada para a educação superior.
B A proposta possibilita a articulação entre teoria e prática, promovendo competências investigativas e críticas.
C A pesquisa-ação aproxima o ensino da realidade local, mas limita a aplicação de conteúdos acadêmicos da Geografia.
D Projetos como esse incentivam a formação cidadã, mas não contribuem para a aprendizagem de conteúdos específicos da disciplina.

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos | Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia

InoversaSul - Professor de Geografia Anos Finais - Unesc (2025)

A orientação e a localização no espaço terrestre são conceitos fundamentais para o entendimento geográfico. No processo de ensino-aprendizagem, a representação da Terra por meio de mapas, globos e outras ferramentas cartográficas é essencial para desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e localizar diferentes pontos na superfície terrestre. O uso de coordenadas geográficas, como latitude e longitude, é uma das principais formas de representar a localização de qualquer ponto no planeta. Além disso, os mapas podem ser usados para representar aspectos físicos, políticos e culturais do espaço geográfico, sendo essenciais para a compreensão de fenômenos naturais e sociais em diferentes escalas. Nesse contexto, é fundamental que os alunos compreendam a diferença entre orientação (a localização em relação aos pontos cardeais), localização (o posicionamento preciso usando coordenadas) e representação (como a Terra é mostrada em mapas e globos). Com base nas definições de orientação, localização e representação da Terra, qual das alternativas a seguir apresenta corretamente um exemplo de aplicação desses conceitos na prática educacional?

A Ensinar os alunos a identificar a posição de um país utilizando apenas os pontos cardeais, sem trabalhar com coordenadas geográficas ou a precisão da localização.
B Explorar o uso de um globo terrestre para ensinar os alunos a identificar os continentes e países com precisão, utilizando coordenadas geográficas, como latitude e longitude, e pontos cardeais para orientações iniciais.
C Representar a Terra com mapas temáticos de aspectos naturais, sem abordar as diferenças entre orientação, localização precisa e as formas de representação do planeta.
D Utilizar um mapa político para explicar a divisão de fronteiras entre países, sem apresentar qualquer referência a coordenadas geográficas ou pontos cardeais.

Geografia População | Conceitos Demográficos

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A estrutura demográfica de um país é influenciada por diversos fatores que impactam diretamente sua população. Abaixo estão listados alguns conceitos demográficos fundamentais. Considerando o conceito e a aplicação desses indicadores, analise as alternativas e assinale a correta:

A Taxa de natalidade é o número total de nascimentos em um país em determinado período, sendo calculada pela divisão do número de nascimentos pela população total, independentemente da faixa etária.
B Taxa de fecundidade mede o número médio de filhos que uma mulher teria ao longo da sua vida reprodutiva, levando em consideração o comportamento de fecundidade da população em um determinado ano.
C A taxa de mortalidade infantil é calculada com base no número total de óbitos infantis (menores de 5 anos) por 1.000 nascidos vivos, sendo um indicador crucial para a avaliação da qualidade de vida e dos cuidados de saúde de uma população.
D A taxa de crescimento vegetativo reflete apenas o crescimento da população resultante da diferença entre os nascimentos e as mortes, excluindo a imigração e a emigração.

Geografia População | Conceitos Demográficos

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A estrutura da população é determinada por sua composição em termos de idade, sexo, estado civil, educação e outras características demográficas que refletem o estágio de desenvolvimento de uma sociedade. Esses fatores influenciam a dinâmica social e econômica de um país. Considerando a estrutura da população e suas implicações, assinale a alternativa correta:

A A pirâmide etária de uma população jovem apresenta uma base larga e um topo estreito, indicando uma alta taxa de natalidade e uma baixa expectativa de vida. Esse perfil está associado a um estágio avançado de desenvolvimento econômico e baixo investimento em saúde pública.
B Uma população envelhecida, caracterizada por um aumento na proporção de pessoas idosas, tende a apresentar desafios relacionados à previdência social, cuidados de saúde e escassez de mão-de-obra jovem, afetando negativamente o crescimento econômico.
C A migração internacional tem impacto reduzido na estrutura etária de uma população, uma vez que a movimentação de pessoas ocorre principalmente em faixas etárias mais avançadas e não altera significativamente a distribuição por idade e sexo nas regiões receptoras.
D Em uma população com um alto índice de dependência juvenil, a maior parte dos recursos econômicos é direcionada à educação e saúde infantil, mas a falta de investimento em infraestrutura e emprego resulta em baixa produtividade e estagnação econômica.