No texto “Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC”, as relações semânticas e argumentativas evidenciam que a escuta dos adolescentes é valorizada como elemento orientador das políticas educacionais. A justificativa central para essa valorização pode ser identificada na passagem que:
- A Destaca a atuação do Itaú Social e de outras organizações como parceiras do MEC, evidenciando o caráter interdisciplinar do relatório.
- B Enfatiza a importância da sistematização dos dados coletados, que serão utilizados como insumos para a redação de um documento final.
- C Explicita que os adolescentes atribuem valor à escola não apenas pela aprendizagem formal, mas pelas experiências de socialização, afeto e trabalho colaborativo.
- D Aponta o apoio técnico e financeiro fornecido pelo MEC às escolas, sobretudo àquelas situadas em contextos de vulnerabilidade socioeconômica.
- E Relata que a escuta dos estudantes foi uma ação estratégica integrada ao Programa Escola das Adolescências, que visa melhorar os índices de aprendizagem.