Questões comentadas de Concursos para Fiscal de Transporte

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Assinale a alternativa em que o tipo de desvio cometido no trecho NÃO foi devidamente identificado.

  • A “Já não basta as amarguras da vida?” – concordância.
  • B “Parece que quando eu nasci o destino, marcou-me para passar fome” – pontuação.
  • C “O Leon pegou o papel, recibi seis cruzeiros” – ortografia
  • D “Eu tinha impressão que eu deslisava no espaço” – acentuação.

A frase ‘‘A comida no estômago é como o combustível nas máquinas’’ estabelece uma relação:

  • A de Contraste entre o funcionamento humano e o funcionamento mecânico.
  • B de comparação, pois compara o ser humano a uma máquina que depende de alimentos.
  • C metafórica, pois indica que a vida humana depende inteiramente de energia externa.
  • D paradoxal, pois sugere que o corpo humano funciona melhor em condições de privação.

Considerando o trecho ‘‘Chegou a Radio Patrulha, que veio trazer dois negrinhos que estavam vagando na Estação da Luz’’, qual é a função deste episódio dentro da narrativa?

  • A Enfatizar o senso de comunidade que existe entre os moradores da favela.
  • B Criticar o sistema de segurança pública que se ocupa de problemas menores.
  • C Mostrar o impacto positivo que a presença da polícia tem no cotidiano das crianças.
  • D Demonstrar a naturalização da exclusão social e da miséria nas crianças.

No trecho ‘‘A tontura da fome é pior do que a do álcool. A tontura do álcool nos impele a cantar. Mas a da fome nos faz tremer’’, a autora utiliza a comparação entre a fome e o álcool para:

  • A ressaltar que ambos os estados são semelhantes quanto à percepção de realidade.
  • B mostrar que a fome é uma experiência mais debilitante do que a embriaguez.
  • C demonstrar que tanto a fome quanto o álcool podem causar reações físicas semelhantes.
  • D expor a incapacidade humana de reagir a estímulos quando está em estado de fome ou embriaguez.

Ao descrever os meninos como ‘‘os mais maltrapilhos da cidade’’ e ao mencionar que ‘‘o que vão encontrando pelas ruas vão comendo’’, a autora evidencia:

  • A a solidariedade entre os pobres na luta por sobrevivência nas ruas.
  • B a incapacidade das autoridades de combater a fome e a marginalização infantil.
  • C a resistência das crianças em superar a miséria através da engenhosidade e criatividade.
  • D a normalização da miséria como parte da paisagem urbana.