Questões de Comunicação em Psicologia (Psicologia)

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A comunicação eficaz é fundamental para garantir a segurança e o bem-estar das crianças e adolescentes durante o transporte escolar. O monitor de transporte escolar deve manter uma interação constante e respeitosa com os alunos, além de se comunicar de forma clara com os pais e responsáveis, para garantir que todos os aspectos do transporte sejam compreendidos e seguidos corretamente. Uma comunicação eficaz contribui para a construção de confiança entre os envolvidos.

Com base nas práticas recomendadas e nas normas de comunicação para o transporte escolar, assinale a alternativa CORRETA.

  • A A interação com os alunos deve ser empática, ouvindo suas preocupações e respondendo de forma clara, enquanto os pais e responsáveis devem ser constantemente informados sobre qualquer incidente ou mudança significativa nas condições do transporte.
  • B O monitor deve comunicar-se de forma rígida e autoritária com os alunos, estabelecendo claramente as regras de conduta, sem se preocupar em ouvir suas opiniões ou sugestões, uma vez que a hierarquia deve ser sempre mantida.
  • C A comunicação com os pais e responsáveis deve ser formal, com a entrega de relatórios escritos, sem a necessidade de envolver os alunos nas discussões, já que o foco é em resolver as questões administrativas de transporte.
  • D O monitor deve incentivar a participação dos alunos nas decisões sobre a rotina do transporte, garantindo que sua opinião seja considerada, mas sem que haja flexibilidade quanto às normas de segurança e disciplina.
  • E A comunicação com os pais e responsáveis deve ser feita apenas em situações de emergência, uma vez que o transporte escolar é um serviço público e não há necessidade de uma comunicação constante entre as partes.

A inteligência emocional foi popularizada pelo psicólogo Daniel Goleman, especialmente com a publicação de seu livro Inteligência Emocional (1995). Nesse livro, Goleman explora como a inteligência emocional é crucial para o sucesso e o bem-estar, mais do que o QI (quociente de inteligência), que antes era visto como o principal indicador de inteligência e potencial. De acordo com isso, assinale a alternativa que está em desacordo:

  • A A inteligência emocional permite que as pessoas reconheçam suas emoções e, assim, possam controla-las de maneira eficaz, reduzindo o impacto do estresse e da ansiedade no dia a dia.
  • B Pessoas com alta inteligência emocional tendem a ser melhores líderes, comunicadores e resolvedores de problemas. Elas também conseguem gerenciar o estresse e colaborar melhor com os colegas.
  • C A inteligência emocional pode ser desenvolvida ao longo do tempo por meio de práticas de autoconhecimento, atenção plena e estratégias para melhorar a empatia e as habilidades de comunicação.
  • D Em uma situação conflituosa, a pessoa com inteligência emocional ignora ou evita situação desconfortáveis, como discussões ou desacordos.

As interações humanas nas relações interpessoais podem evidenciar particularidades dos indivíduos, das famílias, dos grupos e das comunidades. Podemos conhecer dinâmicas de funcionamento destas interações por meio de comunicação, conflitos, transmissão de afetos, relações com poder, etc.

Considerando a comunicação humana, Paul Watzlawick desenvolveu em sua obra “Pragmática da comunicação humana” alguns axiomas.

Assinale a alternativa que indica corretamente um destes axiomas.

  • A A comunicação evidencia reminiscências.
  • B Existe muito de você naquilo que você odeia.
  • C É impossível não se comunicar. Todo comportamento é uma forma de comunicação.
  • D Quando Pedro me fala sobre Paulo, sei mais de Pedro que de Paulo.
  • E Nenhum ser humano é capaz de esconder um segredo. Se a boca se cala, falam as pontas dos dedos.

Segundo Rosenberg (2021), a Comunicação Não Violenta (CNV) tem como base a linguagem e a comunicação que fortalecem a capacidade individual de manter a humanidade, mesmo em condições adversas. Sobre a CNV, analise as seguintes assertivas: 


I. Nos orienta como reformular a maneira que um indivíduo se expressa e ouve o outro. 


II. Ensina a observar com cuidado para que seja possível a identificação de comportamentos e situações que afetam o indivíduo. 


III. Substitui velho padrões de defesa, recuo ou ataque diante de um julgamento e críticas. 


IV. Contribui para a mitigação da resistência, postura defensiva e reações não violentas. 


Quais estão corretas?

  • A Apenas I e III.
  • B Apenas I, II e III.
  • C Apenas I, II e IV.
  • D Apenas II, III e IV.
  • E I, II, III e IV.
O gerenciamento de conflitos e a comunicação não violenta são aspectos cruciais para manter um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Eles envolvem a capacidade de identificar e resolver conflitos de maneira construtiva, promovendo um diálogo aberto e respeitoso. O gerenciamento de conflitos e a promoção de comunicação não violenta no ambiente organizacional versa em 
  • A empregar uma abordagem imperiosa para resolver conflitos, conferindo soluções independente das perspectivas dos envolvidos.
  • B ignorar os conflitos para que eles se disseminem e focar na compreensão mútua e no trabalho em conjunto para atender às demandas de todos.
  • C promover diálogo aberto e respeitoso, escuta ativa, compreensão mútua e trabalho em conjunto para encontrar soluções que atendam a todos.
  • D atravancar a comunicação direta com os membros da equipe para impedir mal-entendidos e aferindo compreensão mútua e trabalho em conjunto.