Teorias e Práticas da Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia
Teorias e Práticas da Língua Portuguesa
Aborda os fundamentos do ensino da língua, incluindo gramática, literatura, produção textual e análise linguística. Destacam-se as teorias de Vygotsky (interacionismo) e Bakhtin (dialogismo), além de metodologias como o letramento crítico e a abordagem comunicativa. Para concursos, é essencial dominar os PCNs e a BNCC, com foco em práticas de leitura, escrita e oralidade.
Teorias e Práticas da Matemática
Envolve o ensino de conceitos matemáticos baseados em teorias como construtivismo (Piaget) e resolução de problemas (Dante). Ênfase em eixos como números, álgebra, geometria e estatística. Para concursos, é relevante conhecer estratégias didáticas, erros comuns de aprendizagem e a relação entre matemática e cotidiano, conforme orientações da BNCC.
Teorias e Práticas de Ciências
Explora o ensino de ciências naturais com base em investigação e alfabetização científica. Teorias como o sociointeracionismo e a aprendizagem significativa (Ausubel) são fundamentais. Temas como metodologia científica, educação ambiental e abordagem CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) são frequentes em concursos, assim como a experimentação e o uso de tecnologias.
Teorias e Práticas de História
Foca no ensino de história a partir de perspectivas críticas, como a história cultural e a nova história política. Conceitos como tempo histórico, multiperspectividade e análise de fontes são centrais. Para concursos, é importante dominar metodologias ativas, como projetos interdisciplinares, e a relação entre memória e identidade, conforme a BNCC.
Teorias e Práticas de Geografia
Aborda o ensino de geografia com ênfase na leitura do espaço geográfico e na cidadania. Teorias como a geografia crítica (Milton Santos) e conceitos como lugar, paisagem e território são essenciais. Em concursos, destacam-se temas como educação ambiental, cartografia escolar e globalização, além de metodologias como trabalhos de campo.