No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões. Embora essas regras não estejam escritas, tanto a professora quanto os alunos compreendem seus papéis e responsabilidades na relação de ensino-aprendizagem. Essa situação exemplifica o conceito de contrato didático, que estabelece:
- A Os direitos e deveres legais dos professores perante a in
- B As responsabilidades dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos.
- C O acordo implícito entre professor e aluno sobre expectativas e papéis no ensino.
- D Os critérios formais de avaliação definidos pela coordenação pedagógica.