Considerando o contexto da relação professor x aluno, onde acontece a base do processo de ensino-aprendizagem, influenciando o desempenho acadêmico, o desenvolvimento socioemocional. Em uma sala de aula, um aluno se recusa a realizar a atividade proposta e provoca risos entre os colegas. O professor, em vez de humilhá-lo ou aplicar uma punição severa, faz uma observação breve, bem colocada, que acalma a situação e retoma a ordem. Esse comportamento está de acordo com o princípio que:
- A O respeito e o diálogo contribuem para a formação de um ambiente educativo mais construtivo.
- B O relacionamento professor-aluno deve ser pautado exclusivamente em regras rígidas para garantir disciplina.
- C O aluno, visto apenas como número, tende a se engajar mais nas propostas pedagógicas.
- D O professor deve dramatizar problemas para impor maior respeito em sala de aula.