A trajetória da educação no Brasil acompanha as transformações sociais, políticas e econômicas do país, desde a atuação dos jesuítas na colonização até os debates contemporâneos sobre legislação, inclusão e qualidade do ensino. Cada período foi marcado por mudanças nas finalidades, métodos e estrutura da educação formal. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta sobre um dos marcos históricos da educação brasileira.
- A Compreender o período republicano como responsável pela fundação do ensino superior brasileiro é adequado, já que nesse momento se estabeleceram as primeiras universidades no país.
- B Afirmar que a pedagogia tradicional, voltada à valorização da prática social, é própria da educação crítica brasileira é coerente com a perspectiva de formação emancipatória defendida na contemporaneidade.
- C Reconhecer a LDB de 1996 como um marco normativo do período contemporâneo é compreender que ela consolida princípios fundamentais da educação brasileira, como gestão democrática, pluralismo de ideias e valorização da diversidade.
- D Atribuir ao período imperial a criação da educação técnica profissionalizante é correto, pois foi nesse momento que se consolidou a formação técnica vinculada às demandas do mercado de trabalho industrial.