A educação inclusiva busca garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário às oportunidades de aprendizagem, baseando-se em princípios e fundamentos como o da flexibilidade e adaptação que consiste em:
- A Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares capazes de atender às diferentes maneiras de aprender dos alunos.
- B Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares diferenciadas para alunos da educação especial e do ensino regular.
- C Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares focadas no desenvolvimento dos estudantes com maior probabilidade de aprendizagem.
- D Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares que facilitem a aprovação de alunos com necessidades especiais.