Em uma sala de Educação Infantil, a professora solicita o apoio do assistente educacional para realizar uma atividade de contagem com tampinhas coloridas. O assistente propõe transformar a atividade em um jogo de cores e quantidades, estimulando a cooperação entre as crianças. Essa postura representa:
- A Proatividade e coautoria pedagógica, ao enriquecer a proposta de forma colaborativa.
- B Improvisação inadequada, que compromete a rotina.
- C Insubordinação, pois alterou o planejamento docente.
- D Atitude de protagonismo indevido no processo de ensino.