Paulo Freire é reconhecido como um pesquisador que pensou a prática educativa sob a ótica da criatividade e do seu potencial para a transformação. Nesse sentido, a Arte-Educação para Paulo Freire é vista como:
- A Uma área com grande potencial para o mercado de trabalho.
- B Um campo do conhecimento que favorece a emancipação do indivíduo.
- C Uma resposta à opressão pelo proletariado.
- D Uma disciplina eminentemente acadêmica.