A avaliação do desenvolvimento infantil deve atuar como recurso para auxiliar o progresso das crianças. Conforme Oliveira (2002), avaliar na educação infantil implica
- A analisar, com base em escalas de valores, as mudanças evidenciadas.
- B aprovar ou reprovar as crianças, conforme seu desempenho escolar.
- C classificar as crianças, de acordo com o rendimento apresentado ao longo do ano.
- D determinar quais crianças estão aptas para avançar para as etapas posteriores.
- E fazer um julgamento objetivo dos avanços e retrocessos das crianças para criar um ranking.