Fernando Hernández (1998) vem discutindo o tema e define os projetos de trabalho não como uma metodologia, mas como uma concepção de ensino, que contempla:
- A a centralidade na transmissão de conhecimentos prontos.
- B a sequenciação rígida de conteúdos das disciplinas.
- C o acúmulo de fatos e informações isoladas.
- D a criação de situações problematizadoras.