O planejamento de aulas de Educação Física requer conhecimento dos objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação. A escolha de conteúdos esportivos, ginásticos ou de lutas deve levar em conta a idade, o contexto social e o desenvolvimento dos alunos. Indique a prática metodológica que favorece o protagonismo discente.
- A Determinar rigidamente o roteiro de atividades sendo contraindicado a abertura de espaço para adaptações.
- B Abrir canais de diálogo com a turma, incorporando propostas sugeridas por eles e estimulando a construção coletiva do processo de ensino.
- C Concentrar a aula em demonstrações técnicas do professor, inibindo a experimentação dos alunos por questões de segurança.
- D Centralizar toda avaliação nos resultados competitivos, classificando os alunos em termos de rendimento esportivo.