Um assistente social elabora um projeto de intervenção com um grupo de gestantes adolescentes no CRAS, visando fortalecer o vínculo mãe-bebê e promover o acesso a direitos. Para que o projeto seja eficaz, a etapa de avaliação é fundamental. Assinale a alternativa que descreve uma estratégia de avaliação adequada para este projeto.
- A Basear a avaliação exclusivamente na opinião do coordenador do CRAS, que não participou diretamente das atividades, mas que possui uma visão "geral" sobre o desempenho da equipe.
- B Considerar o projeto bem-sucedido apenas se todas as adolescentes participantes conseguirem emprego formal imediatamente após o término do grupo, desconsiderando outros resultados relacionados ao vínculo, à autoestima e ao acesso a direitos.
- C Aplicar um questionário de múltipla escolha no último encontro, com perguntas teóricas sobre os temas abordados, para verificar o nível de "memorização" do conteúdo pelas participantes.
- D Realizar uma roda de conversa avaliativa com as adolescentes ao final do projeto, utilizando um roteiro semiestruturado para coletar suas percepções sobre as atividades, os aprendizados, as dificuldades e sugestões, complementando com a análise dos registros de frequência e participação.