Planejar é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. É uma atividade tipicamente humana e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos. Adotando-se a intencionalidade como uma condição essencial da práxis docente, o plano de aula é o instrumento em que esta é sistematizada num projeto de mundo. Sobre o planejamento de aula, julgue os itens a seguir:
I. O plano de aula é o instrumento que precede e preside à ação.
II. Ao planejar suas aulas, o professor constrói imaginativamente e com previsão os cenários de ensino e possíveis aprendizagens decorrentes destes.
III. É a base para a ação docente em sala de aula e uma das principais atribuições deste profissional.
IV. Por vezes, o docente pode-se partir para o encontro com discentes no acaso ou no improviso, sem objetivos estruturados e claramente definidos.
Fonte: ALVES, Edson Ferreira. Planejamento de Aula Docente: Orientações e Reflexões Sobre a Prática. A prática pedagógica e as concepções de ensino-aprendizagem. Cap. 19, 2023 (modificado).
É CORRETO o que se afirma em:
- A I, II e III apenas.
- B III e IV apenas.
- C I, II, III e IV.
- D II e IV apenas.