Prova da Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025) - Questões Comentadas

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Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento


Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025)

O crescimento e o desenvolvimento neuropsicomotor são processos interdependentes que ocorrem de forma contínua e sequencial ao longo da infância e da adolescência. Esses processos envolvem modificações estruturais e funcionais que influenciam a aquisição de habilidades motoras, cognitivas e sociais, sendo fundamentais para a formação integral do indivíduo. Considerando um aspecto específico do desenvolvimento motor relacionado à maturação neuropsicológica, assinale a alternativa correta.

  • A Admitir que o desenvolvimento neuropsicomotor é concluído até os sete anos de idade, fase em que as principais funções motoras e cognitivas já estão completamente estabelecidas e consolidadas.
  • B Assumir que o desenvolvimento motor ocorre de forma uniforme e simultânea entre crianças da mesma faixa etária, uma vez que os marcos de crescimento físico são biologicamente determinados.
  • C Considerar que o controle postural e a coordenação motora fina tendem a se desenvolver de maneira precoce, antes do domínio das habilidades motoras globais, por dependerem de estruturas cerebrais mais simples.
  • D Reconhecer que a aquisição de habilidades motoras fundamentais na infância está diretamente relacionada à maturação do sistema nervoso central, sendo influenciada por estímulos ambientais adequados e experiências motoras variadas.

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar | Modalidades Esportivas


Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025)

Durante as aulas de Educação Física no Ensino Fundamental, o professor organizou uma sequência didática voltada à iniciação esportiva em diferentes modalidades, tanto individuais quanto coletivas. Ao longo do processo, observou variações nas exigências motoras, nas interações sociais e nas estratégias aplicadas pelos alunos. Considerando as diferenças estruturais entre essas categorias esportivas, avalie o aspecto técnico relacionado à natureza da lógica interna das práticas corporais e assinale a alternativa correta.

  • A Valorizar a interação e a cooperação como componentes centrais das modalidades coletivas, uma vez que nelas o rendimento depende diretamente da articulação estratégica entre os jogadores.
  • B Compreender os esportes individuais como práticas que favorecem majoritariamente o desenvolvimento interpessoal, dada a constante necessidade de negociação de espaço com adversários e companheiros.
  • C Considerar os esportes coletivos como práticas de baixa variabilidade motora, devido à rigidez das regras e à limitação do número de gestos técnicos exigidos durante a partida.
  • D Caracterizar os esportes coletivos como práticas predominantemente técnico-individuais, já que cada jogador atua com autonomia tática, sendo o entrosamento um aspecto secundário à execução motora.

Educação Física Modalidades Esportivas


Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025)

O voleibol é uma modalidade esportiva de invasão praticada por duas equipes, separadas por uma rede, que visa à realização de pontos por meio do envio da bola ao solo adversário. A compreensão das regras, das funções táticas e dos gestos técnicos específicos é fundamental tanto para o ensino escolar quanto para o treinamento competitivo. Sobre os fundamentos e as regras dessa modalidade, analise as afirmativas a seguir.

I.O saque do tipo flutuante, por apresentar trajetória instável, deve ser executado com o jogador dentro da zona de saque, e deve ser realizando obrigatoriamente um salto para aumentar a força de impacto sobre a bola.
II.A rotação no voleibol ocorre no sentido horário a cada conquista de ponto em que a equipe recebe o direito de saque, organizando os jogadores em posições de ataque e defesa definidas pela regra.
III.O líbero é um jogador especializado na defesa e recepção, podendo substituir qualquer outro atleta da equipe, inclusive nas posições de ataque na rede, desde que não realize ações de bloqueio ou ataque acima da rede.

Está correto o que se afirma em:

  • A II apenas.
  • B I apenas.
  • C I e III apenas.
  • D I, II e III.

Educação Física Modalidades Esportivas


Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025)

O handebol é uma modalidade esportiva coletiva que combina velocidade, resistência, tomada de decisão e habilidades técnico-táticas em um espaço delimitado, com regras específicas que regulam tanto a movimentação dos atletas quanto a condução da bola. Compreender os fundamentos técnicos e as normas da modalidade é essencial para o ensino adequado desse esporte em contextos escolares ou competitivos. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O goleiro é o único jogador autorizado a entrar na área do gol e pode utilizar qualquer parte do corpo para defender a bola, desde que a ação ocorra dentro da área delimitada.
(__)A regra dos três segundos permite que um jogador permaneça em posse da bola, sem quicá-la ou passá-la, por até quatro segundos, desde que esteja parado em sua posição original.
(__)A marcação 6x0 consiste na organização de todos os defensores alinhados na linha dos 6 metros, dificultando a penetração da equipe adversária, mas oferecendo maior risco contra arremessos de longa distância.
(__)O passe em suspensão é uma técnica executada com o jogador em salto, sendo utilizado como recurso para superar o bloqueio defensivo e melhorar a linha de passe.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

  • A V − F − F − F
  • B V − F − F − V
  • C F − F − V − V
  • D V − V − V − V

Pedagogia Planejamento Educacional | Currículo (Teoria e Prática)


Prefeitura de Princesa - Professor - Educação Física - AMEOSC (2025)

No planejamento das aulas de Educação Física para turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, é essencial que o professor selecione estratégias metodológicas coerentes com as diretrizes curriculares e as necessidades dos estudantes. A atenção à diversidade e à inclusão, bem como o estímulo à participação ativa de todos os alunos, devem orientar a prática pedagógica. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.Considerar os jogos e brincadeiras como estratégias centrais no ensino da Educação Física na infância favorece a aprendizagem de habilidades motoras, cognitivas e sociais, promovendo o desenvolvimento integral da criança.
II.Adotar a mesma sequência de conteúdos e atividades para todos os alunos, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas, garante a equidade no processo de ensino e aprendizagem, evitando a exclusão de estudantes com deficiência.
III.Incorporar práticas inclusivas na Educação Física exige o planejamento de atividades acessíveis e desafiadoras, respeitando as singularidades dos alunos e utilizando recursos adaptados sempre que necessário.

Está correto o que se afirma em:

  • A II apenas.
  • B I, II e III.
  • C I e III apenas.
  • D I e II apenas.